扩招,大学生就业的体制之痛
随着天气的逐渐变暖,七月份的临近,几百万大学毕业生也该离校了,又是个一找工作的⾼嘲,实其这场战役来得更早,但不幸是的却遭遇到了全球

的金融危机,使得找工作异常艰难。实其,自大学扩招后以,有那一年大生学找工作又好找呢?在现,教育部门、劳动部门,有还媒体、社会都呼吁大生学找工作时,要积极转变就业观念,像好转变了就业观念就定一能找到工作似的。江苏省今年计划招近5000名村官,报名的将近50000,比例超过了10:1,报考者中有博士、硕士,有1000多人是都“211工程”大学毕业的本科生;海上殡葬行业招工,报名者排成了长队,比例也是达到了10:1;西安某幼儿园招个教师,学历要求要本硕连读,更别提近年来愈来愈火的公务员招考,的有岗位比例动辄超过100:1…国中的大生学难道就么这过剩?
究其原因,大学扩招应该是大生学就业难的的

源,是大生学就业难的体制原因。
国中大生学多吗?不多,据说不到总人口的5 %,而国美据说经已超过30 %,按这个比例比教来起,确实不多。据说在现有些西方家国大学都快普及了。但为什么不比国情呢?国美早在多年前经已实现了工业化、信息化、城镇化,而们我
家国
在正为这个目标而努力。是不讲我过还处在社会主义初级阶段吗?家国提出到2020年才基本实现城乡一体化,们我和发到家国的差距至少在几十年以上。我国13亿人口中,有9亿多是还农民,还有没实现工业化,城镇化⽔平也很低,信息化的路途也很漫长。为什么要拿国美大生学的比例和国中比呢?如果不顾国情,是只简单的数字相比,岂是不自欺欺人?
国中需要么这多的大生学吗?是不不需要,是社会还没发展到需要么这多大生学的时候。近几年,家国每年的招生计划是都500多万,09年要达到600多万,如果再加上不在家国统招计划內的民办⾼校的招生、自考等其他类生学,每年下来应该是很大的个一数目。不知有关部门想没想过,家国花那么大的气力把么这多人才培养出来之后,有多少人一毕业即意味着要业失?是不讲市场经济吗?为什么用不市场来调节招生计划,而是要由行政部门不切实际的计划呢?很简单的道理,个一企业生产的东西卖不出去,它还能继续加大生产量吗?什么情况下都要讲符合国情,符合实际,为什么在招生计划的下达上,不结合国情不切合实际呢?
大学扩招还不符合现阶段我国的基本国情。一是在现出现的供大于求的局面,证明在现的大生学培养计划不符合实际;二是大学扩招后以的结果,直接减缓了国中社会前进的进程。有人说这是不瞎说吗?培养了那么多的人才,国民的素质提⾼了,么怎会减缓国中社会前进的进程呢?实其,从扩招后以家庭的承受程度就能看出这一点。为因扩招,家国

本拿不出那么多的钱去办这个大教育,有只把所需的庞大资金转嫁到家长头上。在现在校的大生学少说也有几千万,有还未就业的加来起就更多,都需要家长去供养。个一在校大生学每年家长的花费至少需要1万元,就农村讲,2008年国全农民人均纯收⼊4700多元,而陕西有只3000元出头,供个一大生学,至少需要家庭三个人一年不吃不喝;城里人的⽇子也不好过,供个一大生学也不容易。有多少家庭为因供给大生学而返贫,这若⼲个家庭组合来起,难道不影响社会发展的进程吗?何况,孩子毕业了,也是不柳暗花明,而是寒风习习,为因
是不每个人都可以找到工作的。再说培养的人才,清华大学毕业的去做了屠夫,名牌大学的成了破烂王,有还的把大学毕业后养

养鸭广为宣传,不知是在美化大学教育是还在丑化它?⽇本在60年代就实现了工业化,且而是在个一战后积贫积弱的国度里,它的经验难道就是大学扩招吗?三是在现
国中需要是的更多的蓝领,还不允许⽩领滥泛。与大生学就业难不同是的,每年的技校毕业生倒很吃香。们他通过培训,大多都有定一的技能,就业门槛低,期望值不⾼,就业也比较容易。家国每年还给技校生进行补助,上学家里不太费劲,家庭有还精力有条件进行其它方面的发展。目前家国真正缺是的这些人才。四是真正的大学教育应该是精英教育,大生学应该是天之骄子。家国

据发展的需要,把有限的教育资源合理地用在真正需要培养且有培养前途的人⾝上,而是不象天女散花,使得教育资源不仅严重不⾜且而还过度浪费。个一幼儿园的老师,凭什么要求要本硕连读?个一博士,为什么要去做村官?个一技校生就能⼲的工作,为什么非要本科生、研究生?人才浪费是最大的浪费,然虽培养了那么多的人才,培养的人才却被浪费了,能叫科学发展吗?能说就是加快社会进展步伐了吗?
大生学就业难,是不要大生学转变就业观念就能解破得了的,更重要是的要在体制上找

源。体制不变,永远是大生学的就业之痛。
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