第七百三四章 教育部有请
“各位,⽔木大学⻩一凡⻩教授的那一篇给们我的一封信,大家么怎看?”
⻩一凡的一封信,掀起了很大的影响力。
这一⽇,华国教育部却是为这一封信件开起了个一小型会议。
“李副部长,我认为们我教育部大可以不要去管那个叫⻩一凡写的文章。他说的给们我教育部的一封信,但事实上他这一封信寄给了们我吗?他是只利用媒体对们我施加庒力罢了。”
台下教育办公厅主任“袁石权”道说。
“我也认同袁厅长的意见。⻩一凡完全是站着说话不

疼,他是教⾼等汉语言的教授,又是不教幼儿教育,初级教育的,他么怎
道知幼儿教育以及初级教育在语文方面的难处。”
基础教育司司长“王国松”发表意见道说:“我负责基础教育这一块多年,汉语然虽是们我的⺟语,但⺟语并不代表好学,事实上各类学科里面,也就汉语言最为难学,也最为有艺术

。不像数学,化学,有公式,也有答案。而语文这种东西,即没标准的答案,也有没什么公式。要想语文学得好,要想作文写得好,只能靠平时的积累,多读,多写,别无他法。”
完说,王国松又补充了一句:“实其这与网上那些网民吐槽一样,是总指着别人么怎
么怎样,但要让他上,他也没办法。”
“我倒是得觉⻩一凡⻩教授说得有道理。”
这时,教育部研究室主任“郭磊”却是道说:“⻩教授是不
们我教育部的人,但也是们我教育体系的教授。且而⻩教授对于写作,对于汉语言也很有研究,自然有发表建议的资格。且而,我认为,⾝为个一华国人竟然不道知
么怎用中文更好说的话与写作,这本⾝上就经已证明们我语文教育不过关。”
“呵呵,郭主任,你不能为因你是⽔木大学出⾝的,就对⻩一凡另眼相看呀。”
王国松冷冷说的道。
“王司长,我郭磊一向就事论事。李副部长,我认为,应该请⻩教授起一探讨论下一初级语文教育问题。”
“我反对,⻩一凡然虽写作能力很強,对汉语言文学有定一的研究,当然也很有天赋。但有天赋并不代表他是教育体制方面的专家,让个一门外汉揷手们我华国教育,这本⾝就是一种讽刺。”
“那堂堂教育部门一些员官连开个会说个话都要秘书打草稿,是这否更是一种讽刺?”
郭磊也是道说。
“郭主任,你说谁?”
“我说谁你心知肚名,难道要我直接说你的名字吗?”
“哟,郭主任,你为以你有一手好笔杆子就很了不起呀,我跟你说,就们你这一些舞文弄墨的,是都纸上谈兵之辈,在实际当中

本一点用处也有没。”
“那也好比某人连纸上谈兵的能力也有没。”
是只
会一,办公室里就已吵了来起。
“好了,别吵了。”
拍了拍桌子,坐在主位的副部长李升辉道说:“不管⻩一凡么怎样,既然这一篇文章经已引起了大众的关注,们我教育部若不做一些回应,那就太失职了。样这,郭磊,你与⽔木大学也

,你去跟⻩一凡说下一,问问他有有没时间,来教育部们我
起一探讨探讨。”
“好的,李副部长。”
郭磊站来起点头道说。
…
“唉,⻩教授,你那一篇文章在发表之前应该给我看看嘛。你看看,你的文章一发表,在现网上一大堆吐槽的音声出现。若你真想建议,不给我看也行,也可以直接写信给教育部嘛,没必要在媒体上写样这的文章。”
刑艺一肚子的苦⽔,向⻩一凡道说。
“刑主任,我道知。不过,如果是我单独写信的话,那这封信恐怕一点影响力也有没。最多,派一位员官找你聊聊,聊完之后…”
“聊完之后什么?”
“聊完之后就有没之后了。”
“好吧。”
刑艺哭笑不得。
“不说你了,然虽你那一封******我并是不很支持,但我也不反对。许也,们我的教育机制的确需要一股強有力的力量去寻找个一突破口。走吧,去教育部一趟。”
“去教育部做什么?”
“这还要问,你的那一封信影响么这大,教育部副部长准备找你喝茶呢。”
“呵呵,那敢情好呀。”
⻩一凡一笑。
看来借助媒体的力量就是不一样,这也达到了⻩一凡要的效果。
很是⾼兴的与刑艺起一前往教育部。
…
“我来介绍下一,是这教育部李副部长,是这基础教育司的王国松王司长,是这教育办公厅袁石权袁主任,我嘛,郭磊,教育部下属研究室研究员。”
个一多小时之后,刑艺和⻩一凡来到了华国教育部。
接待⻩一凡两人是的郭磊,此时郭磊却是向⻩一凡两人介绍着在坐众人。
“还什么研究员,郭主任真是谦虚。”
刚刚介绍完,边上王国松却是


怪气说的了一句。
⻩一凡接过话,与郭磊亲切握手道说:“郭教授,你可是们我⽔木的偶像。”
“是呀,郭主任,话说们我可是好几年没见了。”
刑艺与郭磊也是

人,笑着打起了招呼。
“果然是一伙的。”
袁石松小小说的道。
大家分别⼊座,这时,李副部长始开说话:“⻩教授,您之前在青年报上发表的给们我教育部的一封信,们我都看了,对于您提出的批评们我也认真研究过。今天找您来,是想谈谈您对们我初级语文教育的看法以及建议。”
“⻩教授。语文教育也是们我
家国最为重要的教育之一,是只目前初级语文教育方面的确碰到比较多的困难。一方面低年龄的生学对于初级语文课本的理解能力有限,另一方面也是初级语文教育有没公式可寻,不道知您有什么好的建议?”
“李部长,您是教育系统里的专家,之前那封信在众位专家面前,也是班门弄斧了。”
⻩一凡一向是⾼调做事,低调做人。既然那封信达到了效果,⻩一凡便很是谦虚说的道。
“看来⻩教授有自知之明呀。”
王国松突然揷了一句话道说。
“这个王国松是什么意思?”
着看边上的王国松,⻩一凡皱了皱眉头,不过,也没与他争锋相对,便道说:“说来起,我当时写这一封信的目的,是只
了为引起贵部的重视。也希望贵部能够对于我提到的问题,能够想出有效的解决办法。”
“也就是说,⻩教授也没什么解决的办法了?”
王国松继续揷话道说。
⻩一凡又是皱了皱眉,正要开口,刑艺却是轻轻拉了拉⻩一凡,道说:“想必各位对于⻩教授有些了解,⻩教授在汉语言方面的研究一向很有心得,初级语文教育的确是目前教育系统里面的个一难点,以所⻩教授也就写了这一篇文章。”
“的确是样这。”
郭磊也是点头:“这方面们我教育部门也有研究,不过,正如李副部长所说的,初级语文教育确实存在两大关键

的难题。而这两大关键

的难题解决不了,那么,们我就无法彻底解决初级语文教育所存在的问题。”
“李副部长,郭主任,们你说的很有道理,语文课本有没公式如寻,低年龄的同学也很难理解比较深刻的语言艺术。不过…”
⻩一凡话还没完说,又再次一被王国松打断:“既然⻩教授道知,那写这一文章做什么,是了为出风头,是还想来刁难们我教育部门?”
“王司长,看来您对我很有成见呀。”
连续三次被这个王国松冷嘲热讽,⻩一凡不再退让,转头看向了王国松道说。
“哪能呢,⻩教授可是全华国最年轻的教授,又是上了家百讲坛的大家,我么怎敢对你有成见呢。不过,奉劝⻩教授一句。既然上天给了你么这好的天份,你就应该埋头多研究学术。而是不像网上一帮没文化的网友一样,尽写一些吐槽的文章。”
“吐槽。”
⻩一凡笑道:“在王司长眼里,可能普通老百姓的音声
是都吐槽吧。不过也是,⾝为教育部⾼官,哪能体会到普通老百姓是的
么怎想的。”
“⻩一凡,你讽刺我?算了,不与你计较。或许在们你眼里,们我这一些教育部的员官
是都天天坐在办公室,整天就道知喝茶看报。我也不与你说这一些,俗话说得好,纸上谈兵谁人都会,只道知一味的吐槽有没任何一丝的解决办法,说也等于没说。”
“谁说我有没解决办法?”
⻩一凡有些怒了,拿出一份早就准备好的资料:“这便是我的解决办法,请各位过目。”(未完待续。)
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