了为更加羞辱们她，或者依据学园给出说的法是，了为让们她有更全面
的进食训练，以所此刻的们她，餐具已不局限于一年级那经已够让们她感到聇辱的狗碗了。以所，们她每一位学姐，不但彼此之间使用的餐具不同，且而 们她 己自就连今天使用什么餐具，此时的们她仍是无法预先知晓的。
在食堂的地板上，六十位女奴跪成一列，恭敬地低着头等待着助教们的进一步指示，时同紧张兮兮地不道知待会又要用什么样的餐具进食了。没多久，其中一位学姐，被助教点名上前，时同有一名助教，脫下了他的只一球鞋，用脚把鞋子甩飞向那位学姐，刚好砸在的她啂房上。
“呜…
奴小净感谢助教赐餐。”那位叫做小净的学姐，当即会意助教把这只球鞋丢给的她用意，是要把这球鞋当作的她餐具，当即将那只鞋子鞋尖朝前地放在己自正前方，并把头磕在地上久久不起，竟像是对那只一又脏又臭的球鞋虔诚膜拜般。这所学园所制定的“女奴用餐礼仪”第一条：“主人可任意决定女奴的食物（或饲料），餐具，用餐地点及时间，无论为何者，在主人赐餐时，女奴均需心怀恭敬及感
地叩谢主人赐与女奴维持生命泉源之一餐。”于此时同，第二位，第三位…越来越多位学姐同样被叫上前，与小净并肩地排成一列，而们她也随后被赐上了们她今天的餐具，也有跟小净学姐一样被扔了只一鞋子或袜子的，也有幸运一点被扔了个狗碗的，另外有还不少学姐的面前是什么都有没的，仍然要跟其他学姐一样把头磕地不准抬来起。
第一列大概点名了二十位学姐左右，等到们她的餐具都确定了后，接下来被点名的学姐，则要排在们她后面，成为第二列。
此时被点名第二列的学姐们，神情显然比第一列的学姐被叫上前时紧张许多，而第一列学姐们，然虽 为因磕头的势姿无法偷看跪在己自⾝后是的哪一位同学，但是也始开不自然地瑟瑟发抖。
第二列的学姐们，同样由助教随机在们她每个女孩的⾝前丢置了种种不像餐具的餐具，比起第一列的学姐，助教给们她挑选的餐具选择更多了一些，来自于前方同学所提供的“餐具”
梦梦学姐就是在第二列时被点到，排在一位女孩的正后方，內心不停祷告着助教愿意赏赐个一食器给己自，不管是狗碗，鞋子，袜子等等，都无所谓了。
然而，助教并有没发给梦梦学姐任何一种食器，而是搧打着梦梦学姐前面那位学姐的庇股，梦梦学姐跟前面的那位学姐的心都沉了下去。
都明⽩助教打算让梦梦学姐⾝前那位同学当的她餐具了。这实其并不意外，以目前现场约十位助教来计算，大概只会有一半左右愿意脫下己自的鞋袜借给
奴们盛装餐点，且而每一位助教也不定一都会穿鞋又穿袜的，以所总共只会有十多位女奴得到助教的鞋袜作为食器，其他像是们她用习惯的狗碗，或是有没餐具直接把那糊状固体倾倒在⾝前的地板上的，也约有十多位，以所扣除掉最前排的二十位同学之外，剩下排在后两排的四十位同学，也几乎有没其他种餐具可以选择了。不过，说是要拿前排的同学作为己自的餐具，实其 有还很多种盛装方式，梦梦学姐这次就是比较没那么羞聇尴尬的，用前面的女孩所穿的⾼跟鞋，作为的她餐具。
对于原本担心要用更羞聇的部位当作餐具的两位学姐，这消息经已是不幸的中大幸了，在助教用鞋尖敲了敲前面女孩⾼跟鞋的鞋跟后，梦梦学姐会意过来后，不敢怠慢地爬上前，用双手缓缓把跪趴在前面，维持磕头势姿的同学的⾼跟鞋，将脚踝部位脫下。
但是只脫到一半就停手了，并仿照之前的同学们，感谢助教赐餐之后，便维持磕头的势姿，直到其他学姐们也都排好队伍，分配好午餐的量之后，才可以再重新抬起头来。
此时，在梦梦学姐⾝前，要当梦梦学姐的前面同学，的她前脚掌仍套在鞋子內，后脚跟却已完全跟鞋子分离，为因跪趴势姿而踮起的脚后跟，与脫到一半鞋跟点地的⾼跟鞋，形成了个一夹角，而那个狭窄的夹角部位，更正确来说，是前面学姐此时裸露出来的后脚掌及脚踵部位，就是梦梦学姐待会盛装午餐的餐具空间。
也幸好那位同学刚好是穿着浅口鞋，加上鞋子后沿也是易于穿脫类型的，以所才有机会如此，若是穿着像靴子类的完全将脚包裹住的鞋子，或是⾼筒不易像样这只脫一半露出脚后跟的鞋子，可就没么这幸运了。
事实上，梦梦学姐的确算是幸运的了，她然虽无法抬头，视线局限于眼前那一块地板上，不道知旁边同学们的状况，但是们她是位于第二排，等到第三排的女孩被点到要跪在己自正后方时，同样的紧张感再次笼罩着梦梦学姐。
是只刚才是决定己自的餐具种类，此刻却是可能要成为后面同学的餐具…同样的幸运果然不会出现第二次，尤其是梦梦学姐的“改造状况”更是如此。
当梦梦学姐的庇股也被搧打了下一，道知 己自也要成为⾝后的同学用餐的餐具时，为因紧张与羞聇感而浑⾝猛然一震。
时同经过改造而无法自然合拢的两片⾁臋，让曝露在外的股沟內侧及小巧粉嫰的舡门括约肌，也为因这羞聇感而收缩，抖动了下一。
这一回，梦梦学姐与她⾝后的同学就有没那么幸运了，助教并有没指示她⾝后的同学脫下梦梦学姐的⾼跟鞋，反而是将手伸进梦梦学姐的股间，顺势滑过的她小⽳⼊口，会
以至舡门周围的股沟部位。（呜…）明⽩助教用意的梦梦学姐，轻声地出发一声哀昑，助教所摸过的，包含外
，会，舡门口等密私部位的整个股沟，就是她⾝后同学的餐具。在后面的女孩那委屈却又不得不顺从地音声说着“
奴小君，感谢助教大人的赐餐”后，一直只能保持跪趴，磕头势姿，看不见⾝后情形的梦梦学姐，才道知原来是小君被安排到的她后面了。（小君…吗？）道知后面的女孩，是己自
识的好朋友，梦梦学姐然虽
是还很害羞，但是紧张的心情经已缓和许多了，毕竟…之前同班了一年，又同样是仪队社的好友，彼此之间也发生过更羞于启齿的事情了…不过。然虽没那么紧张，但是一想到那个地方要被当成盛装午餐的食器，让好友小君
弄进食，羞聇感仍让梦梦学姐敏感的⾝体起了反应，不仅股间两⽳壁⾁不自然地收缩，至甚小⽳还为因
样这而又始开泛⽔。渐渐
润了整个外部。这些变化，在梦梦学姐被改造而自然展露的股沟部位，后方的人都能一目了然，幸好此刻的小君学姐应该也跟梦梦学姐一样。维持头磕地的标准势姿，否则如果道知此刻正被小君样这 着看，梦梦学姐体下的反应就不仅止于此了。在现的那些排好队列的学姐们，之以所必须样这毕恭毕敬的姿态等候用餐，实其是女奴礼仪教育的很重要一环。
对于们她来说，后以的生活是被主人“饲养”的，如果有没主人的恩惠，们她
本有没进餐的权利，且而主人给什么就必须吃什么，她门的用餐是绝对有没“多要”或“挑食”要只主人放⼊们她食器內的们她就得概括接受。另外个一更重要的“用餐礼仪”
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