不过比起当时可能有只奴奴答得最勤，这次愿意举手尝试回答的生学都多了不少，我也举手了，为因在仪队社就有听过好几次类似概念的我，应该是要回答得出来。
只不过Julic教官并有没选中我，而是给了跪在最前排，同为仪队社社员的芊芊。“唔…是是不也跟幼奴时期教的那些“跪姿”“坐姿”等等的一样？”“那么，为什么幼奴时期所学的东西，到了小
奴时期还要再单独列成一门科目呢？”“哎？为因还不够标准？”芊芊是不很有把握地回答道，们我在仪队社这几堂社课确实都曾为因这些势姿动作有还些许瑕疵而时常反复训练雕琢，但是那也是不社课的全部。
况且比起⾼要求的仪队训练，如果在课堂上还花更多时间练习，就本末倒置了。“实际上，们你 经已做得很标准了，可以看看左右两边的同学，欣赏们她的跪姿，与己自的做比较。”
Julic教官先是如此道说，让们我互相顾盼彼此，确实平时在宿舍寝间休息时间会稍微松懈。
但是进到这个课堂都道知要绷紧神经上
发条，依照幼奴时期所学摆出己自最标准的动作，即使是不仪队社的同学们也都跪得有模有样，标准一致化到至甚难辨优劣，显见幼奴教育在这方面的成功。“不过呢，”Julic教官突然话锋一转“幼奴教育学到的，是只最耝浅⼊门的，们你此时的跪姿，然虽很标准，但是如果每次跪下都有只这种势姿，就会给人一种很僵固的感觉，况且，一两种跪姿，也无法因应各种女奴们可能会遇到的种种情况。”
“嗯…”“们你前几周的幼奴教育，就有如学龄前教育，是只让们你认识“
奴”这个将在未来的⽇子里套在们你⾝上的⾝分，以及该如何以奴这个⾝分生活，该如何呈现己自，以及认识至认同己自的新⾝分，是都很⼊门，至甚称不上是基础的知识。等到小
奴时期，们你可以立独自主生活了，学校也才会安排真正的奴教育，包含们你昨天应该有学到的知识课程，在这之前是只教导们你女奴们的小⽳概念，昨天那堂课才教育了们你，同样是女
部与小⽳，外观与內部构造却有如此大之不同，而这些不同，是们你得要了解，学习到彼此的差异，才能道知
己自跟其他女奴相比，优是的什么，劣是的什么，如何彰显优势与改进劣势，以换得顾客们更多的青睐。”“呜…”多数人听了后都低头不语，们我 为因时常在宿舍內都得全裸，在此之前就有注意到跟学姐与姐妹间的小⽳外观有所不同，但从没想去过仔细鉴赏或挖苦彼此，更甭提被当成货架商品那样被人比较着这些差异。
“这一堂课也是一样，幼奴教育时学得比较浅薄单一，是避免各位同学们还在初学阶段就混淆，或是占据大量幼奴们学习时间，为因幼奴时期的们你 有还太多要学习的东西。
但是小
奴时期始开，学校要求的训练决是不一致化，一成不变的制式标准，恰恰相反，搭配着不同的目的，主人的一声“跪”可能是要教调，可能是要责罚，可能是要欣赏，可能是要使用们你。即便是都跪，也有好几种不同的跪法，而有些同学在其中几种跪姿可以呈现出己自的优点，有些则是能依照不同顾客们喜好的教调方式更好配合对方，到了来后，有定一的默契以及对主人的了解，主人至甚连口令都用不下，们你也能主动地摆出主人要的姿态，达到与主人心意相通。
并且挑不出瑕疵，那么这门科目给们你的训练帮助就算是达成了。”们我还没完全听懂Julic教官这番话的內容，明明跪就是跪，哪能有什么不同的势姿…抱着样这的想法的们我，是还希望教官能多说一点，为因比起正式始开上课，听教官说这些理论，无疑是比较轻松容易的。
然而事与愿违，Julic教官完说这番话后就始开上课了，第个一指令，就是让们我班上那些有穿着⾐服的同学们，将全⾝的⾐服脫下来。这对于本来就全裸的我来说不仅不受影响，至甚反倒能松一口气，用不再成为班上极少数的裸女。
但是对于其他人来说就是不那么乐意了，一些同学早就认命地，很快便将己自⾝上的⾐物脫下来扔至地上，有些同学是一脸哀怨地脫个精光后还抓着那件布料妄想稍微遮挡前方视野，有些同学脫的时候想不让旁边围观的助教们见看 己自脫⾐的丑态，选择艰难地先从手臂始开脫起。
接着将⾐摆往上卷，后最才将头穿过领口卸下⾐物…为因我用不动作只需继续跪在原地等候其他人脫⾐服，恰巧目击到，着看 们我一众女孩脫⾐服的Julic教官，脸上微微显露的失望之⾊。
等到⾝边其他同学都跟我一样成了一丝挂不的状态，继续跪在原地不知所措时，Julic教官却经已恢复原本的朝气模样，道说：“各位同学，昨天发下课本时，应该有一本《女奴标准势姿图鉴》，们你有带过来吗？”
们我昨天领到的，多数是作业簿，笔记本，约有十几本之多，有还几本收纳讲义用的文件夹，课本有只三本，最厚重的一本就是昨天洛教官教课时所用的《女奴教战守则》，第二本，们我有猜到是这堂课会用到的，Julic教官所说的《女奴标准势姿图鉴》，第三本，也是们我最想不面对的，书名是《男女
体位108式全图解》，想必是周四的“体位”及“技”的上课用书。这两本课本，以及昨天早课上的那本教战守则，们我放学后别说去阅读了，就连拿出来都有没过，它们就一直收在我的书包里，听教官么这一说，几个女孩们起⾝要去拿己自放在角落的书包，一些比较有自觉
的女孩并有没起⾝而是以跪爬的动作靠去过，而像我这些比较慢的，也只能跟着剩下的女孩爬去过取我的书包。相较于400多页的《女奴教战守则》，《女奴标准势姿图鉴》大约有只100多页，外型就跟正常的课本差不多。
是只封面是用黑底红字写上册名，且而书页所用的纸也比一般书本纸张厚实⾼级许多，给人的感觉也确实不像课本而是某种⾼级的图鉴，然而里面的內容却是充満不堪⼊目的
低的图片与文字內容。“拿到课本回到原位的同学们，先翻开到课本第10页，从女奴们最重要的，也是有最多种的“跪姿，跪爬姿”章节始开学起，因应不同的情境与需求，这部图鉴总共收录了38种跪姿系列的标准势姿，这其中并不包含一些变形势姿。
但是这绝对够満⾜超过九成五的买主需求了。”“38种？！”们我听到这个数字时都面露惊⾊，么怎光是个跪姿就可以有么这多种？
不过等到们我翻开了那本图鉴，心的中惊惑立刻得到了解答，上面不仅有类似们我 在现这种跪坐姿态与
起腿大正襟肃容的罚跪姿，有还很多各式各样的，如比直啂房准备让主人躏蹂的“责啂”腿双跪地，上⾝趴伏，用双手掰开臋部的“示
，示舡”受罚后被命令到角落思过的“面壁”至甚
有还跪着叉开双膝等着让主人
待部的，趴伏展示裸背让主人玩滴蜡的种种用于受罪的跪姿都有，而在么这多种的跪姿当中，第个一，也就是们我此刻的跪姿，被称为“候主，短歇”
Ｍ.yｙＭxＳ.ｃＣ