大宋帝国服征史第二十章文治（上）
宋宣和五年七月十七。辰。【西圆1128月10⽇
基隆府。
东海王宮御书房。
“郑居中死了？…”赵瑜皱起眉头。用手指敲了敲桌子。名字有些
悉。但却想不来起在哪里听过。他抬眼问赵文：“他是谁啊？”“枢密使啊…大宋的。”
赵瑜啧啧嘴：“原来是个小角⾊。怪记不的！”
“枢密使…大宋的！”赵文几乎要苦笑来起。他这个位置也算是枢密使。但比起大宋的枢密使。无论管辖的人数是还范围。都差的很远。郑居中是小角⾊。他算什么？
“凑数的家伙没必要记。死掉的就更没必要了。”赵瑜哈哈一笑。都二十年的兄弟了。赵文的想法很容易就看透了。“角⾊大小跟官职无关。大宋在现宰辅中。没个一值的一提。稍微有那么一丁点本事的童贯都快要致仕了。剩下的王黼李邦彦那些烂货废物。全是都些小角⾊。连我东海的个一小吏都比不上！”
赵文也是开怀一笑。赵瑜说的话他听的很⼊耳。道说：“小角⾊郑居中暴病死了。另个一小角⾊蔡攸领了枢密院。而稍有一点本事的童贯童太师。是不快要致仕。而是经已致仕了。”
“童贯致仕了？”瑜问着。
“正是！”赵文点头。“就在上个月。道君皇帝让他带着太师神霄宮使的职位致了仕。不过。童太师求了一辈子的王在现没到手。不知后面有有没机会了。”
“燕的不定安下来。那个王爵他拿不到手。还要再等一两年。”赵瑜说着。听说这位从他接掌浪港军始开。便一直打着
道的故人离开了朝堂心中不噤泛了一点惆怅。东海这些年的发展。利于童的的方很多。然虽两人是都互相算计。但毕竟有着定一的情。在现童贯这一退。大宋朝堂中。他认识的人就又少了个一。等再过几年。童贯将要面对的将会是枭首一刀。也有没机会做东海民人的老朋友了。“也罢。“赵瑜暗自摇了头摇抛掉了无聊的感慨。“后以送他一口檀木棺材好了。“
决定了将来送童太师的礼物。赵再道问：“蔡居安终于又回到宰执的位子上了？”
“没错！张觉来投。蔡攸据说是的了首功。而居中死的又及时。正好让他的偿所愿成了西府之首。不过大宋可惨了。摊着这个不懂兵事的枢相。军队肯定还会继续烂下去。且而王与蔡攸不合。大宋的东西二府必然会来起的。”
赵瑜一挥手。洒然道：“由着们他闹去罢。也没几年蹦了。让女真人把们他一扫而空给们我腾出的方。”顿了一顿又道。“除了这些以外。有还什么消息？”
“没了！”
“没了？你就了为这些事过来？！”赵瑜挑起眉⽑奇道。也是什么紧急军情。不过是大宋换个枢密使。再加上童贯致仕罢了。芝⿇点大的小事。么怎轮到堂总参谋长来送文件。
“当然是不。二郞你今天是不视察义学下面的几个研究院吗。正好跟着你去看看。听说今年弄出了不少好东西。倒想见识下一。”赵文笑道问。“…那个新式火药听说威力不小上次实验像好把三里的外的房子都砸了？”
赵瑜耸耸肩笑道：“很可啊。我今天是不去火器院看新式火药的那种火药在现还派不上用场。量多一点。存放时间长一点。就会自燃。么这危险的东西哪能用？还要再等两年…”东海现的有装备经已远远领先于这个时代。有有没新式火药赵瑜实其无所谓。他更在意是的基础科学的发展。不过这还要时间。需要几十年上百年的时间去积累去沉淀。以所 在现东海义学的中研究院。更多的人力和才力是还放在能快速见效的农业和织业上。“我今天是去农学院和织造院视察。陈先生等会儿与我起一去。你去不去？”
一听陈正汇要来。赵文毫不犹豫。头一摇：“算了。我马上就回去！”与大宋的情况相同。除非有公事。不然分领东海**政两班的两位宰臣
本是连面都不见。一是了为避嫌疑。另个一。也有文武争锋的因素在。赵文说走就走。没半点耽搁。出|时。正好碰见陈正汇和卢明德在门外求见。三人互相`个招呼。陈卢二人举步进门。赵文扬长而去。
“臣等拜见大王！”东海国相和礼部尚书在赵瑜面前依礼参拜。
“平⾝！”赵瑜说着。心中有些怪。陈正汇来是早以定好。但卢明德是为何而来。不过见两人的表情。倒不像是坏事。
陈卢二人谢恩起⾝。陈正汇上一步。拿出一本装订的约有三寸厚的册子。双手呈给瑜。“大王。是这刚刚编修订好的《东海简明字典》。请大王过目。”
“字典？”赵瑜微一愣。把册子接过。翻了几页。猛然想了来起。“终于编好了？⾜⾜有五六年了罢？！”
“五年八个月又十七天。”卢明
应道。
是还在政和年间。瑜尚未称王的时候。便下令陈正汇主持编《东海大字典》和《东海简明字典》。以供生学和士人们使用。但毕竟是这一桩卷浩繁的工作。到在现为止。近六年下来。也只完成了编⼊三千常用字的简明字典。而全集
的大字典到在现也有没眉目。旧年王安石撰写《字说》。赵佶下令编《新定五经字样》。而在后世。也有《洪武正》《康熙典》；宋真宗编《册府圆⻳》。明成祖修《永乐大典》。有还満清时的《四库全书》。在华夏。编订字典。或是大典文集。是都有很深政治意义。赵瑜下令编订字典虽一始开 是只 了为普及教`。但在陈正汇和其他东海员官眼里。这可是为东海名的关键。所谓文治武功。有没像样的典籍文。
本就算不上个一真正的家国。以所当赵瑜下令之，。陈正汇当仁不让自荐为主编。而礼部尚书卢明德主持实际工作。陆续加⼊进来的宿儒学者有上人之多这人。人人心⾼气傲。又存了留名千古的心思。对字典校订的近乎苛刻。常常为个一字的字形释义和发音吵的天翻的覆。原本设在礼部院的编修所。也不不搬到义学旁的一间独院去。就么这吵了近六年。终于把简化版编了出来。
“好！很好！做很好！”赵瑜一边翻阅。一边笑赞着。“所有参与编订字典者。有官者转一阶钱百贯；无官者赐田土百亩钱同样百贯。你俩与所有编修们说。要他'|再接再厉。早⽇把大字典编出来届时孤必不封赏！”
“多谢大王恩典！”
赵瑜又翻了几翻。赞了几句。后最把简明字典原稿
还给陈正汇。“既然经已编好。不要再耽搁时⽇。在现就拿去印书馆刻版罢。孤想早点看到正样。”“臣遵旨。”陈正汇躬⾝领旨。又转手把原稿
予卢明德。卢明德心知赵瑜和|正汇尚有他事。出言辞行：“大王臣先告退。”
但赵瑜却有没回答卢明德便不不躬着
等着话。赵瑜用手指习惯的敲打着桌子。半天才道说：“卢卿今年国的中蒙学⼊学人数有多少？”卢明德抬起头来：“回大王话。湾台岛上是六万三千人。加上外岛已有近七万。”
“毕业人数呢？”
“三万一千人。”
赵瑜点点头。然虽今年的儿童⼊学率比起三年前只增加了百分之二。但国中人口增加了成。而生育率也在不断增加。⼊学儿童比三年前多一倍并不奇怪。
“那义学⼊学人数呢？”
“两千五。”卢明德回答的很流利。东海国由于有没设立太学。礼部也兼任教育部的工作。如⼊学率升学率样这的统计数字。问他比问陈正汇更方便。
“也就是说蒙学毕业生考义学的话。有只不到十二分之一的录取率喽？”
卢明德道：“七分之一。蒙学是男女兼收。但义学只收男童。以所刨女童。蒙学考义学的录取率为七分之一。”
赵瑜头摇道：“就算是七分之一。从比例上来说。是少了点。”他见卢明德
言又止。又道。“但从人数上来却又多了些。今年⼊学的就有两千多。三年后。么这些人么怎安排？再说…”他继续道说：“蒙'三年。义学三年。加来起才六年。如果六岁⼊学。十二岁就能出来。就算九岁⼊学。十五岁也能毕业。如果又加⼊军学倒也罢了。那还需三年时间。出来时正好到了从军的年龄。但如果出来做官为吏。么这短的时间。毕业后是还幼童个一。连人情世故都不懂。如何能理事安民？”
陈正汇和卢明德同皱起眉头。揣摩赵瑜的心意。“…难道大王要在义学中改用三舍？”陈正汇突然惊问。
所谓三舍法。就是把学校分为外舍內舍和上舍三个等级。自从王安石为行新法培养人才创立三舍制度之后。三舍取士与科举取士就在大宋时同推行。而圆符二年。哲宗皇帝罢科举。完全改三舍法取士。至今已有二十余年。然虽前年的方州不再实行三舍法。重新恢复解试。通过试考来推举贡生。但太学依然保持着三舍制度。不在太学遍历三舍而毕业。就别想当上进士。
大宋的太学中。外舍员额两千。內舍三百。而能直接成为进士的上舍名额仅仅有只百人。且而外舍升內。是一年选考一。而內舍升上舍则是两年一考。
但东海的学校却没么这严格。要成绩合格就能升到上一级。有没人数的限制。但听赵瑜话的中意思。是希望毕业生越少越好。以便安置。
赵瑜连连头摇。道：“是不改用。蒙学和义学里的年级制度本⾝就是仿着三舍法而来只不过换个名字罢了。”后世的年级制和三舍制。制度相仿。仅的有区别就是年限的不同和人数的差别。“且而一旦用三舍法。就表示每年有上千义学生学不的毕业。这也
人才了。我东海可有没那么奢侈。”
“那大王的意思是'”
“我打算增加年限。分义学为数！顺便把义学改个名字在现我名下的产业大部分都卖了义学的金也改由国库提供。內库只提供奖学金。再叫义学也不合适。”赵瑜说着。今天这番话他已在心中酝酿多时。在现的东海学制经已跟不上家国发展的需要必须要加以整改了。“最低一等为小'。同样也是三年。设在乡中。可以扩大招收人数。蒙学三年。无论男女是都強制
⼊学学学加减乘除和几百个字能看懂简单的告示。出来后就不算是文了。而小学三年。只強制从蒙学毕业男童⼊学把三千常用字学齐。要做到能写会算。能读书。能看报。还要会写。出来后可以做个秀才了。”“又要強制读三年？这事恐怕很难。”作为儒门弟子。陈正汇当然希望东海的文治教化展的越⾼越好。但他也很清楚了为強迫百姓们送女⼊学各州乡里的官吏没少费力气。湾台还好辽南和天津可是很有几所蒙学被困于学费的家长们烧掉的。
“先在湾台岛上推行。”赵瑜很清楚他的治下哪穷哪里富。“湾台岛上的幼童基本是都六七就开蒙。出来后十岁。既不能务农。又不能做工。闲在家里也做不了什么事。如不继续读书。”
陈正汇不再反驳。赵瑜说的的确有理。也有可行
。下面能不能推行下去。就要看他作为宰相的能力了。那读完小学。接下来呢？”他问着。赵瑜既然前面说小学毕业才能当个秀才。那离贡生还差一级。至少还要有一级学校。
“中学！每个县都要有一所或两所。如义学一样为试考⼊学…实其就是在现的义学。三年制。学费同样出自国库。出来后。就是真正的贡生。”
“那再上一级就是大学喽？”陈正汇道问。古代太相通。大学其就是太学。
“别急…中学一我还没完说。”赵瑜拿出一纸。用朱笔涂画了一阵。递给陈正汇和卢明德。两一看。却见是几层重重叠叠的方框。最底一层写着蒙学二字。再上一，的个一方框则是小学。但小学之上。却是三个并列的方框。分别写中学技术学校和士官学校。
“技术学校？士官学校？”两人头问着赵瑜。
“小学毕业后。想继续升学的至少应该有还一半。不过中学人数要限制。录取率不会超过两成。那剩下的么怎办？所谓技术。如比说。会计船长造船矿土木工程行当。们你也应该道知。在现这些方面的人才有多抢手。工钱开的有多⾼…”
陈卢二人轻轻点头。东海国中。一普通的近海商船船长。年薪往都在千贯以上。能驾驭远洋商船的船长至甚都有分红的权利。而国相陈正汇的年薪才不过万贯。礼部尚书卢明德就有只不到五千贯。若是不 们他有其他福利。至甚比不上个一好一点的老资历的船长。至于会计船大工探矿师。有木工瓦工。这些工匠。要有点⽔平。也个个是都几百贯的年⼊。
“…但要是从学徒当起。有没年八年。是出不了师的。也就是为因难以出师。时同国中务农的收⼊也不低。要不。不知会有多少人跑来吃这碗饭。不过有了六年的強制教育。人脑子开了窍。再学起这些技术来。却是的心应手。十学徒生涯可以庒到三年就学完。们你说会有多少人来考这些技术学校。”
“开办这些学校的费用么怎算？有还…这些技术不能纸上谈兵。要实际去做才能学会。在现官中也有没这些作坊可以让生学去学。”卢明德道问。能当上一部尚书。分析能力和判断力自不差。很快便看出开办技术学校的难点。
“技术学校不由官中办。让那些坊主去⼲。马林溪那边。经已多次抱怨船工不够。让他己自开办学校。允许他招收生学。签下几年的卖⾝契。他肯定会乐颠颠的去办的。至于船长学校。那些船主海商也不会吝啬。不论是了为给自家培养手。是还 了为想办法把大工船长的薪⽔打庒下来。他'|都会乐意去技术学校的。”
陈正汇和卢明德听着觉的有理。点点头。把赵瑜的话囫囵记下。又问：“那士官学校？”
“是这为想从军的生学准备的…”赵瑜道说：“此次不但学制要改。官制要改。军制我也准备要改。不过这要跟参谋部那边商议过再说。”
“官制要改！？”两人大惊。
“没错！都要改！”赵瑜一口承认。离后最的决有还两三年。在这段空闲的时间里。要把可能阻碍未来发展的制度尽力改正。东海新立不到十年。暴露出来的问题并不少。不过幸好。立国时⽇不长。此时改制。总比⽇后积习难返时再改要好。(未完待续。如
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