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第一千零四章如何处置
杜光明的话句句直刺人心，与市教育局长平时见到的导领太不一样，一般的导领不会把问题说得么严重，而是分析来分析去，看上去也没什么大不了的，有些问题可能看得太严重了，生学们可能不会受到么这大的影响，生学家长们也不可能会么这地逐步加大对老师的送礼力度，杜光明说是的 是不太有些过虑了。
这种想法真是有一些普遍
，如果事事都可以样这，想不较真，不敢较真，不做到防微杜渐，是总等到事情不可收拾之时才去做，如果以这种态度面对问题，华夏何时能超越发达家国？人家发达家国那么发达，做事还那么认真，生怕出了什么问题，影响到家国的发展，而们我却是差不多就行，成了差不多先生，那们我的产品何时能真正超越别人，而成为世界上具有公信力的品牌？市教育局长们他就在里心想着这个事情，不过表面上们他 是还赞同杜光明的意见的，道理是总对的，但是一落到实处是什么样，那就是态度问题了，认识问题好解决，关键是态度问题，当然态度问题也是认识问题的一部分，有没 定一的认识，这态度肯定是不会变好的，但是认识到某事是对的，跟里心面认同某事是还不一样的，这种就形成不同的态度，如果从里心头真正认同某事是正确的，才能有个一良好的态度把这件事落实到实处，如果大家都能像收礼那样而不收礼，那这种态度就是真正的变好了，否则然虽认识到收礼不对的，不收礼是对的那又有什么用，在里心头还是不 得觉收礼对己自有好处？
在市教育局局长表达完态度之后，杜光明便提起了刚才的那个老师的问题，这次一他用更正式的话语道说：“市委发布完这个噤止老师收受生学礼物的规定，并是不 是只做做表面文章，而是要做到令行噤止，动真格的，如果有人认为们我依然是和原来那样是只发布个一规定，然后就不管了，那就是大错特错了，今后要只是市委下发的规定，们我都会进行个一实际的督察，事先我有没作任何的通知，就己自来到这个地方一看，发现们我的规定形同虚设，有没人真正重视来起，老师们无所顾忌，生学们争先恐后，生学家长们相互攀比，我刚才遇到的这个老师，他说他叫古老师，
本有没当回事，且而事先同学们经已凑钱给他买礼物了，在现又让生学们给他送礼物，如果们我不刹一刹这个风气，市委这个规定就如同废纸一张，在现
们我要对这个老师收受生学礼物的情况进行调查，我希望各位能够认真地进行协助，不要想着去维护谁，保护谁，一是一，二是二地把问题查个清楚，主动
代问题的可以从宽处理，如果试图躲避责任⼲扰调查的，们我将严肃查处，吕局长，你的意见呢？”杜光明完就看向市教育局的局长，市教育局的局长听了之后，里心面先是动了下一，然后道说：“我同意杜秘书长的意见，市委既然下发了规定，们我必须要遵守，不能打任何的折扣，在这件事上我也有定一的责任，没能及时发现这个问题，杜秘书长私下发现了这个问题，们我应当⾼度地重视，调查好这个事情，然后做出个一正确地处理，有只 样这，们我才能认真执行好市委的规定，杜绝这种歪风琊气！”
听了市教育局长的话之后，杜光明就点了点头，表示同意，然后就宣布散会，区教育局局长和学校的校长在旁边听了之后就是有些紧张，不道知杜光明准备么怎处理这个问题，时同也为那个老师捏把汗，这个二百五居然与杜光明还聊来起了，结果让人家杜光明抓个正着，真是个
槌啊！杜光明和市教育局的局长起一回了去，区教育局局长和学校的校长就坐在起一商议来起 么怎办，两人商议了会一就把那位古老师给叫了过来，就问他这方面的事情，古老师不为以然的道：“大家不是都 样这吗？要处理不能光处理我吧？”
学校的校长马上道说：“谁让你给导领逮住了，如果不逮住你，们我学校也不会出这事，在现你被逮住了，就要承认错误，不要牵连到其他人了！”
区教育局局长也在旁边道说：“这件事摊到你头上了，就不要想着往别人⾝上推了，们我也没想到会发生样这的事，你承认错误事情好办一些，否则对你处理可是不利！”
这位古老师却是不満地道：“那们你准备么怎处理我？如果处理不公我可是不服！”
区教育局局长听到后生气地道：“你犯了错还不服，你说你收取生学的礼物到底该不该？”
这位古老师马上道说：“这有什么该不该的，生学们愿意送，我愿意收，与别人有没关系！”
一看到这老师是这种态度，区教育局局长便道说：“我看你执米不悟了，我看你还有没认识事情的严重
，市委导领都常非重视此事，认为是这教育上的不正之风，对生学的教育危害很大，然虽
们我也想不做得太不近人情，对们你的行为也有没做出制止，但在现是市委导领要求查处，你对们我不服有没用，有本事你就去找市委导领，们我
在现
是都为你好，如果你不领情，们我也有没办法，一切都由市委导领来处理，看你能有什么本事！”这位老师一听到这傻眼，不过他又道说：“但是别的老师也收了生学的礼物么怎办？”
学校的校长马上道说：“别人的事关你什么事，你管好你己自就行，谁叫你让导领发现了，其他老师有没被发现，你要是道知情况就向上面举报，那是你的权利！”
这位老师听了之后，就是不再说话，别的老师然虽也有，但是没他么这严重，别的老师顶多是收点花什么的，他是什么都收了，且而没送的他还直接表示不⾼兴，而别的老师倒是有没这种行为，他的确做得有点过分，但是这也怪校长，为什么校长不严厉要求们他？
想到这里，这位老师便道说：“要说这事也不能全怪我，要怪也怪学校有没严格要求，教育局也有没来人进行制止，们我也不过是随大流而已，如果要处理我，我是还不服！”
一听到把责任还扯到们他两人的头上去了，区教育局长和学校的校长差点给气坏了，们他担心的就是这个，如果这位老师真把责任往们他头上推，这可是对们他不大好。
学校的校长连忙道说：“我说古老师，你可是要想清楚再说话，我是是不在开会的时候讲到这个问题了？后最 们你不听惹了事端，么怎还说到们我头上了，你可是不要
说！”这位老师不服地道：“你开会说了不错，但是你没讲那么严格，哪年你是都讲下一的，但不也是有没用？老师收取生学的礼物你不道知？你么怎不制止？反正如果们你把责任全推到我的头上，我就是不服，要上告！”
一看到这老师脾气很倔，让区教育局长和学校的校长傻眼了，这可么怎办，本来们他 里心就没底，在现如果只处理这个老师，这个老师不服来起，向上面告去，们他恐怕也脫不了⼲系啊！
那位老师一完说这话，说转⾝走了，区教育局长看了看他的背影对校长道说：“你看看，们我把在现的老师给惯坏了，如果们我平时能要求严一些会出现样这的情况吗？们他犯了错还理直气壮了，像好犯错是的 们我，你说们我今后有还什么权威
？”学校的校长感叹一声道：“众怒难犯，我这个校长是不还要管理全体的老师吗，在现 的有老师也收了礼物，如果只处理他，他就得觉不公平了，如果有只他己自自然有没话说，说来说去，这责任还真要落到我的头上！”
区教育局长安慰了他一句道：“你不要担心，该是谁的责任就是谁的责任，既然承担责任了也不要有什么不好的想法，谁叫们我事先有没预料到呢！”
听着区教育局长的话，学校的校长感觉他也怕承担责任，在现故意给他打气，也是在给他己自打气，时同希望他承担责任了，就不会再往上追究了，否则他这个区教育局长也摆脫不了⼲系，们他是连在一串的，说来起这事们他真是有没想到，如果早道知会是样这，们他 定一会严格要求老师的。
不过再想一想，这件事也确实该治理下一了，否则老师们比那些贪官们收得还理直气壮，后以真如杜光明所说的那样成什么样子，学校还像个知书达礼的地方吗？倒是成了个一知书送礼的地方了，迟早会出大事情，在现及时制止也是一件好事情。 ｍ.ＹYｍｘS.Cｃ