大家都具有乐理基础，以所前面我讲的快一点，上一节课刚好讲了乐理基础，这一节课，讲授是的拉小提琴的势姿。”
帕格尼尼里手拿着个一小提琴，一边示范一边讲解。
“在站立演奏小提琴的时候，腿双平分直立，双脚左右分开大约与肩同宽，全⾝放松，⾝体的重心由左右脚平均或
替分配。”“持琴的角度可
据右臂的长短而定，琴与⾝体中线的夹角为45度左右。”…
“左手持琴的时候，不可以用虎口握住琴颈，用拇指的一、二关节连接处与食指指
相对夹住琴颈，其余四指以拱形为好，样这可以保证指尖触弦，有利于手指的指发力，做到起落有弹
，音声明亮、清脆，在学习双音演奏使这种正确手型会显得至关重要。”…
“演奏应注意以下几点：
站立，头部略⾼抬，量尽采取腿双平分直立的演奏势姿。这种势姿可最大程度保证⾝体的稳定和灵活。手臂低垂，不借助任何外力使琴弓自然地落到应的有位置。”
…
“演奏连弓和分弓时，应使弓杆稍向前方倾斜，为因，样这可防止运弓至中弓段时的弓子的颤抖，并可使弓⽑最大程度地贴紧琴弦。”
…
“好了，今天的课程內容上完，后以在答疑过程中，如果势姿有不对的，我会再纠正们你，在现 们你有什么问题吗？”
其余生学都适应了，在第一堂课的时候，帕格尼尼只用分十钟就讲完了第一堂课的內容，然后问大家有什么问题的时候，所有人是都懵的。
不过，好在这次一大家都习惯了，以所当帕格尼尼完说，立即就是有生学举手。
帕格尼尼点点头，然后那生学走到了中间，始开架琴拉弓。
“你这个势姿不标准。”
帕格尼尼上来，将他势姿摆好，然后退到一边。
随后，生学 始开拉琴，其余生学 是都 着看。
等到生学拉完，帕格尼尼始开出声点评。
“你出了几个问题。第个一是，在d大调v级的第一a音旋律出现，六小节进⼊d大调，以属和弦第一转为，应该升三音直接滑⼊下一节。”
“第二个是，十三节要再重复次一。”
“第三个是，88小节弱拍处，最好经两个小节的变化进⼊4+6结构。”
“第四个是，…”
帕格尼尼将所的有错误都点了出来，然后架好己自的琴。
“在现，我再给你演奏一遍。”
和之前那个生学一模一样的曲调出现，但帕格尼尼的演奏，极为纯
流畅，至甚可以用得上华丽来形容。周围的生学也是在观摩感悟，对比己自拉的，找出己自的错误，从而提升己自。
等到帕格尼尼演奏完，那个生学眼中満是领悟的神⾊。
等到那个生学退下去，第二名生学站来起。
帕格尼尼也是一样，点出错误，再进行演奏，不过第二次演奏的时候，就专门挑生学错误的部分重新演奏。
在快要下课的时候，算是全部指点好了。
“都没问题了？”
帕格尼尼看了下一，有没 生学回答了。
“在下课之前，我再拉一首曲子。”
此话一出，所有生学 是都精神一振，竖起了耳朵，全神贯注地地着看帕格尼尼，而后面的录像也是早就打开了。
“我这首要拉的曲子，是流浪者之歌。”
流浪者之歌，是描述吉普赛人的曲子，吉普赛人有句谚语，时间是用来流浪的，⾝躯是用来相爱的，生命是用来遗忘的，灵魂是用来歌唱的。
而这首流浪者之歌，也被称为吉普赛人之歌。
下一刻，帕格尼尼始开演奏了。
分弓、连弓、顿弓，一段寂寥中带着优雅的旋律骤然而起。
不过是寥寥片刻，就刻画出了沉重、悲怆、惆怅的吉普赛人。
所有生学 是都在仔细听着，一般来说，多听大师级别的演奏，对个一人的审美⽔准，绝对是影响极大，要不然也不会有音乐世家说的法，无论是音乐世家是还书香世家，就是说⾼⽔准的环境下，不知不觉就将己自的审美提升上去了。
而这群生学，听多了帕格尼尼的演奏后，自然对小提琴的理解，又能再上个一层次。
很快，便是到了第二节。
下一刻，慢弦如逆风，快弦如旋风，帕格尼尼展现了他非同一般的手速，仿若穿针引线，快得出现了残影。
周围的生学眼睛都看直了，而小提琴的旋律，也是随之流淌出来，整个教室內，全部是都琴音。
更是在这琴音里，像好都伴随着一股悲伤的情绪。
为因这一首歌，特点就是悲，悲里又带着一种独的有美感。
琴弦快速拨奏，与⾼音区的滑奏贴合无比，琴音如嘲⽔，一波接一波。
教室里的生学，是都心中极为震惊，们他也是学小提琴的，之前有些基础，对小提琴方面的曲子也有一些了解。
这一首流浪者之歌，算是小提琴里的名篇，们他之前也听过其余人演奏，但像己自这位老师，演奏得如此⾼⽔准，几乎有没！
至甚可以说，那些世界顶尖的小提琴演奏者，像好都有没这种⽔准。
随着帕格尼尼⾝上气势弱下来，这一首曲子也算是结束了。
“好了，下课，大家下次要演奏的曲子，是《梦曲》，下个星期会检测。”
帕格尼尼布置的这些曲目，难度也是在逐渐提升，样这对生学的提升，也是极大。
…
除了帕格尼尼之外，音乐学院的其余专业，如比说大提琴专业的马友友，也是有着己自的教学方法。
在那个世界，马友友也极为出名，当时乔布斯第一款发布的ipod，当时播放的乐曲，就是马友友所拉。
他的大提琴功力，分十深厚。
吉他专业的老师，戴维·马斯坦，功力也很強，教生学 来起，绰绰有余。
杨丽萍也是专门收了舞蹈专业的生学，教学民族舞和孔雀舞。
其余学院，也是如此，不过，学院的构建，这才是只 个一 始开，目前专业配置都很不完善，一些学院的师资阵容，也的确是偏少。 ｍ.ＹYｍＸｓ.Cｃ