当然，小学一、二、三年级必须学数学，到了二元次一方程的时候，一般的人就不必学了，⽇常生活中没什么用。
小生学从四年级始开学习历史，历史不必每天有课，个一星期有二节课就够了。历史主要是培养孩子们的爱国主义情
和正确的人生观。那么每天有只一节正课：语文。其余的时间，让孩子们选修科目和趣兴教育。选修科目可以是一门，也可以是一门以上。剩下的时间，全部作为趣兴教育。
也就是说，除了语文和历史，其余的科目全部由孩子们自已选，把主动权，
到们他手上。我相信样这学习的效果定一会更好。我这个议题，大家认为么怎样？”
沈丹青的话刚讲完，下面就纷纷议论开了。这次造成的冲击更大，连家国规定的课目都几乎全部取消了，只留语文一门。历史只作为爱国主义教育，这不
套吗？主次不分，那政治⼲什么。是个人就道知政治是进行爱国主义教育的。此因，这次就有人，站来起反对了。
“请问沈总，你把历史搞成爱国主义教育了，那么政治呢？”
“好，这位导领提了个一 常非有用的问题。那们我可以适当修改，到了⾼中阶段，历史和政治各半，改成思想品德课。
我是样这认为的。政治属于哲学范畴，年纪太小，
本无法理解，教了也是⽩教。大家认为我样这安排可以吗？”
大家都认为他是
弹琴，是只
样这尖锐的话大家不好说出来罢了。这时，又有人站出来说：“沈总，你把其余的课，都作为专修课，还让孩子们自已选，那他要是只修一门呢？”
“很好，这位导领也提了个一很重要的问题。
我是样这认为的。既然是专修，那么对们他的要求也要适当的提⾼。如比：八分十才及格。专修课反而是重点，就是了为发挥孩子门所长。至是于否要选多门，我认为完全没必要，个一人的精力是有限的。”
沈丹青完说就着看台下，看有还 有没人反对他。
而台下的人，也被他一些是似而非的理由给蒙住了，一时有没太好的理由反对。
等了几分钟，沈丹青见没人再反对就接着说。在这里，沈丹青耍了一点小手段，有没让大家再举手表决，就当大家默认了。他道知，如果举手表决，肯定通不过。是于他直接进⼊下个一议题：“那好，我第二个议题就说到这里，下面我讲第三个议题。
第三个议题就是思想品德，大家可能有些奇怪，我刚才是不说了吗？
我给大家解释下一，刚才是老师教们他，而这个议题是老师给们他⽇常行为打分，也就是说是规范们他的⽇常行为的。如比：经常迟到早退，扣思想品德分。如比：欺负弱小的同学，扣思想品德分。又如比：帮助同学、助人为乐，加思想品德分。如比：长期不迟到早退，尊守学校纪律，加思想品德分。
那么这个思想品德分有什么用呢？我给大家说一说。
第一，可以获得奖学金
第二，影响后以的工作分配和福利待遇。
第三，影响后以的信用款贷额度。
这个第一条，是孩子们学习期间就可以兑现的。由老师和学校负责评选。
后面两条，影响孩子们的将来，老师需要将这两条的重要
向孩子们和家长解释清楚。我相信，我的第三个议题，可以让学校更有效的管理生学。
这一条，有人反对吗？”
他这就是废话了，有人反对才怪。仅凭这一条就大大增加了学校的权威好不好。
沈丹青等了几分钟，见到大家没人反对就继续道说：“下面我讲后最 个一议题。
我的想法是。对初中和⾼的中 生学，进行有限的集中军事化管理。
同学们有只星期天和家国规定的法定假曰，才能离校，其余时间，全部在学校內进行封闭式管理。
并且，我会出派公司保安对们他进行有限的军事化教育。如比：內务、军体拳、课堂坐姿、站姿等等。
这一条要与第三条混合使用，不服从管教的要扣品德分。
我为什么要样这做呢？我的理由是。
rb从小就对孩子们进行军国主民义教育，使我大受启发，我认为孩子们也应该进行军国主民义教育。培养们他吃苦耐劳，勇于担当的品格，培养们他不怕困难、勇于挑战的精神。们我不仅要对孩子们进行精神教育，还要对们他进行适当的**锻炼和改造。将们他培养成德、智、体全面发展的人才。
我这个议题大家认为么怎样？”
这个议题，然虽也有人认为太严格了，但反对的愿望不強烈，毕竟长胜投资集团么这做也是为孩子们好。
沈丹青又等了几分钟，见大家没人反对就接着说：“那好，下面我就进行具体的规划。
我想后天就正式开学，给老师和孩子们一天的时间准备。大家认为么怎样？”
“可以”下面响起了此起彼伏的赞同声，看来大家对早点开学都很认同。
“那好，有还 个一问题，小学部有福利院的孩子，们他也应该寄宿，学校包三餐。但小学部有没宿舍，此因我想让们他到⾼中部住宿。小生学和⾼中生年龄相差大，不容易受们他欺负。大家认为么怎样？”
“可以”下面又纷纷响起了赞同声。长胜投资集团是做好事，没人会傻傻地反对。
“那好，下面们我进行最重要的一环：课程划分。如比：正课几节，专业课几节，趣兴课几节，么怎分班，思想品德分如何评估等等。”
沈丹青的话刚落，下面就纷纷议论开来了。由于事情比较复杂，沈丹青与们他进行了两个多小时的讨论，才最终决定下来。
会议开完了，沈丹青就要邀请们他去公司的食堂吃饭，是这最基本的礼节。是于他就微笑着对大家说：“今天大家辛苦了，经已到了吃饭的时间，我诚意邀请大家到们我公司的食堂吃饭。然虽很失礼，但们我公司的食堂的饭菜是还很可口的，是采取自助餐形式，大家喜
吃什么就拿什么。们我公司食堂在29层，大家随我起一去吧！”完说他就在前面带路，用手势邀请大家。
长胜投资集团的食堂早就得到了李想的通知，此因进行了特别的准备，特意为客人增加了名贵海鲜、饭后甜品、以及名贵酒⽔，再经过厨师的用心制作，经已不比大饭店差了。各位贵宾也吃得很开心，个个都赞不绝口，都说不虚此行。
沈丹青带着李想和刘秘书送走了各个学校的导领。们他是
喜喜地走的，为因沈丹青给们他送了长胜投资集团的特⾊产品。常非⾼端，国內别的地方又买不到，此因
们他都常非⾼兴。第三天的开学典礼，沈丹青有没参加。然虽场面也很热闹，生学们的家长，都参加了。们他对自家的孩子都看得很重。
由是于多家学校时同开学，不论是幼儿园或是⾼中，在沈丹青的里心 是都一样重要，他参加哪所学校的开学典礼都不好，此因⼲脆都不参加。
至于邀请市导领，他更有没这个想法。他道知今年李长市就会调任，而
朱记书站完今年后最一班岗，到了明年开头也会调任。此因他故意不邀请们他，他想不与们他作太多
集了，否则会给继任者产生误解，为以
们他公司打上了前任的标签。这个时期，国中的私营企业的生存环境还常非恶劣。受政治大环境的影响还常非大。也有只gd好点，在內地，由于经济困难，府政 员官都会对私营企业打主意，们他的生存还常非艰难。此因九十年代的私营企业存活到21世纪的常非少，有幸存活下来的，都成了后世响当当的著名企业，许多都进了国內500強，这也算是一种变相的优胜汰劣吧！
据沈丹青对后世新闻的了解，90年代的亿万富翁，存活到21世纪的，竟然有只
个一，那就是巨人集团的老总史⽟柱。就是他是都经过了三起三落才存活下来的，可见当时私营企业生存环境的艰难。当然也不能否认，当时的私营企业是都 有没什么技术含量的企业。在当时的特定历史背景下们他活得很滋润，来后企业多了，竞争
烈了，消费者对质量的要求⾼了，们他就逐渐被市场淘汰了。给后续创立的企业敲响了警钟，树立了榜样。沈丹青在此事过后，就又投⼊了⽇常的工作之中，闲暇之余，他也关心下长胜精工的设备研发进展，得知常非顺利，他常非⾼兴。
这也难怪，长胜精工是从零始开，一切是都按们他自已的设想进行。有没受前人的条条框框的影响，们他的思路反而更清晰，步骤更灵活。再者前期的这些设备对们他来说，没什么难度，无非是多花点时间就能解决。实其 们他 经已制造出了初级产品。是只 了为更节能更⾼效，们他还在不断改进。在制造过程中，们他也发现了某些难以察觉的bug，们他也还要时间改进。们他也受了沈丹青的影响，想精益求精。
未完待续—— M.ｙyMｘS.cC