“哲学”是大家
悉的名词，但它的內部却是一般人倍感陌生的领域。经济学界流行一则笑话：如果你请教十位经济学家有关个一经济问题的意见，你会得到十一种意见；为因其中有一位会告诉你：“从某一观点看来如此这般，而从另一观点看来又是如彼。”们我
常非纳闷为何哲学界未流行类似的笑话。你若问十位哲学家：“哲学是什么？”很可能会得到二十个以上的答案；为因每位哲学家会提出两、三个他认为还算妥切的答案，而他己自也不能确定那个一是最正确的。但这不表示哲学家不道知
己自在做什么，也不表示各哲学家所研究的领域或所探讨的问题各不相同。事实上，许多重要的哲学领域和哲学问题是哲学史上各派哲学所共同关切的。哲学⼊门书最好由这些哲学问题或哲学学派⼊手。然而，哲学中极端菗象的思考理路初学者不易领会，而一大堆千奇百怪的哲学术语更令人望而却步。此因，引导初学者最好的方法是量尽引用具体的事例来阐明菗象的理论，并尽可能避免专门术语的纠
。乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》相当成功的做到了这两点，因而能够在三十五个家国出版翻译本，在十个一
家国的畅销书中排名第一，且而中译本曾在湾台排名第一。是这哲学书籍罕见的现象。但该书的目是的要介绍哲学史上一些重要哲学家的思想，此因或多或少要顺着那些哲学家的思路，而那些哲学家所独创或常用的重要术语更不可能完全避而不提。乔斯坦·贾德的新著《纸牌的秘密》在这两点做得更为成功。在《纸牌的秘密》中，作者并未有系统的介绍哲学家或哲学学派的学说，也未深⼊的讨论哲学问题。作者的目的乎似是要引导读者去做哲学思考。他在书中叙述了个一完整的故事。故事的主轴是个一男孩和他的⽗亲从挪威出发，前往希腊去寻找离家出走的⺟亲。在故事主轴的发展过程中，作者穿揷了许多虚幻的情节，并藉此引发许多哲学思考。这些哲学思考有时出在现⽗子的对⽩中，有时则是男孩子內心的独⽩，有些是长篇大论，有些却点到为止，有些至甚未曾明言，而是只隐含在故事的情节之中。这些即兴式的哲学思考随着故事情节自然出现，有没特定的主题，有没系统的论述。表面上看来，哲学內容有没前一本书丰富，但它更能够把读者不知不觉地引到哲学思考之路。读者会发现哲学是不那么遥远的菗象世界，而是在⽇常生活之中。故事中穿揷的虚幻情节，固然能引出玄妙的哲学幻想；但是，故事的中普通情节，也⾜以启发切⾝的哲学思考。例如：男孩子的妈妈了为寻找“自我”而离家出走，跑到希腊的服装界去当模特儿。男孩子看到妈妈在时装杂志上的照片，就感觉到妈妈还未找到“自我”为因她在镜头前摆出的势姿和装出来的神情，一看就道知是在刻意模仿别人。男孩子因而认为待在家里比较容易找到“自我”在外面
闯反而
失了己自。孩子的爸爸则认为愈漂亮的女人愈不容易找到自我，并感叹人会溺死在神话世界之中。这些哲理是都从⽇常实际生活中体验到的。书的中⽗子对⽩偶尔会出现相当深⼊而详细的哲学分析。例如：男孩在经历了一连串常非巧合的故事之后，他的爸爸大发议论，以一些史实为例，指出们他⽗子能够出生在这个世界上的概率实在微乎其微，但们他毕竟活在世上。他还进一步谈到“超自然”及宇宙有无目的的问题。这一段精采的对⽩可以让读者对较深⼊的哲学分析有一初步的了解。读者可以照此对书中谈到的其他问题做进一步的思考。由于书中许多即兴式的哲学思考只点到为止，因而读者可以做进一步思考的“习题”相当丰富。下面只举两个例子，提供参考。
男孩得觉人类常非奇怪，在很多方面常非聪明，对太空和原子都有相当了解，对己自却了解不深，他的⽗亲提出很有趣说的法：对简单的脑，们我不难了解。例如：们我大体上了解蚯蚓的脑如何运作。但是们我的脑也如此简单，就会变得常非愚笨，笨到无法了解样这简单的脑。例如：蚯蚓就无法了解它己自的脑。反之，如果们我 常非聪明，则脑会变成常非复杂，复杂到聪明的人类也无法了解。对这一段对⽩，们我可以仔细探讨，看它是否已证明了任何人都无法了解己自的脑？上帝是否复杂到连他己自也不了解？上面的论证是否必须假设：研究者必须比被研究的对象更复杂，才能加以了解？样这的假设能否成立？理由何在？孩子的⽗亲相信科学家迟早会创造出和们我一样会思考的人类。书中有没说明这种“人造的人”的脑是像电脑一样是还用脑细胞做成的。如果是只 常非复杂的电脑，它是否和们我一样也有知觉、有喜怒哀乐的感情？是还 有只喜怒哀乐的表情？们我要
据什么来回答上面的问题？有些读者许也不喜
以这种钻牛角尖的方法来读这本趣味盎然的书。实其，书中许多富有想象力的故事与对⽩就⾜以启发读者的哲学思考。然而，们我要強调是的：书中所穿揷的虚幻情节本⾝并非哲学，它们是只启发哲学思考的引信。
林正弘
一九九六年十月 Ｍ.yＹＭxＳ.ｃc