一边上课,一边竞标
“今天的《华尔街⽇报》有有没人要买?”当老师讲得的真太无聊,又不鼓励同学发言时,当天的《华尔街⽇报》就成为热卖商品。“一份《华尔街⽇报》,以‘荷兰拍卖法’竞标!”
当竞标讯息的纸条传到各个同学面前时,大家始开鼓噪。一位同学在纸条上写了几个字回传:“你懂不懂拍卖啊?你中有‘一份’报纸,么怎用‘荷兰拍卖法’?”(“荷兰拍卖法”由卖方订卖的数量和底价,众多买方出买的标价和数量,买到的人统一付最低的成功标价。2004年Google的IPO,用不传统的华尔街承销商,而在网路上使用“荷兰拍卖法”竞标。这种方法适用于卖方的产品单一,但数量很多。)
纸条传来传去,拍卖法终于确定。老师还在台上忘我地演讲,个一

易市场经已在台下形成。原价1元的《华尔街⽇报》,改以“保留价格卖法”竞标,时间5分钟。买方不道知卖方的保留价(卖方愿意接受的最低价),低于保留价的标不到,⾼出保留价的最⾼者得标。买方有只
次一出价机会,必须凭己自的判断,在纸上写下愿意付的最⾼价,把纸条折好后传回给卖方。
接下来的5分钟,宁静的教室內像嘈杂的纽约证

所一样紧张。曾经在纽约证

所经手上亿美金的同学,了为一份报纸也始开摩拳擦掌。为因得不得标,代表你待会儿会不会无聊。以多少钱得标,代表你的分析能力。这不是只在竞标报纸,也是在竞标自尊。
五分钟后,答案揭晓。原价1元的《华尔街⽇报》改以4块半卖出。有没得标的人嗤之以鼻,得觉得标者是破坏行情的冤大头。得标者实其另有如意算盘,他打算做“市场区隔”把《华尔街⽇报》的“投资理财版”和“行销媒体版”分开来卖,再做次一竞标。
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