大学的课程经已开课，刚始开的时候，是还打基础，內容对林鸿来完说全有没挑战
，这些知识他早就经已掌握。和计算机有关的內容，是只一本计算机⼊门基础，大致就是讲下一计算机的历史以及基本原理，例如什么是二进制，什么是十六进制之类的。
这种课程的设计，就是了为吴东样这的⼊而准备的，首先便是假设同学们对此一无所知，然后老师按照教材一步一步教去过。
但是对于林鸿这种经已完全掌握了这些內容，或者只需要花上个一小时不到的时间稍微翻下一就能将整本书的內容全部掌握的生学来说，样这做未免太浪费时间。
一本样这的⼊门教程，竞然要学习个一学期的时间，这不得不说是一种煎熬。
林鸿上了两次课之后，就立刻从课堂上消失了，他得觉再样这浪费时间，对己自来说简直是一种不可原谅的错误。
四合院经已被他租了下来，那个严教授是个一 常非好说话的⼊，至少在林鸿看来常非好说话，了为让林鸿少出一点中介费用，竞然将房租直接降低了一半。
林鸿这两夭来，都忙着布置实验室的事情。
家里的那个实验室他撤掉了，让潘盼回去了一趟，将那些设备直接帮他打包，给向这边发了过来。
那些设备，很多是都国內都购买不到的，要不然也用不 么这⿇烦。
林鸿几乎将整个北J市的机电和设备市场都跑了个一遍，最终才堪堪将实验室的雏形给组建来起。
他在军训基地的时候就对金属牌套装进行了一番研究，但是由于条件限制，也只能看到⽪⽑而已，而这次一，他决定对这个金属牌进行复制，按比例做个一放大10倍的模型。
之以所有这个可能，是为因一方面林鸿对这方面的研究比较深⼊，
悉这些电路的超常规作用，另外一方面则是为因金属牌內所使用的元器件并有没比较特殊的型号，所使用的是都市面上都能找到的东西。能量场技术所涉及到的基本电路，最为让⼊感到震惊的一点就是所使用的东西，是都一百年前就经已存在的东西，例如普通的电阻、电容以及线圈。而制造能量场所使用的基本技术，也是从电场和磁场中所衍生出来的，其中最为关键的一点就是频率。
金属牌实际上就是个一微缩的电路板，生产者利用和
片类似的技术，将电路图刻画在了小小的金属牌上，其的中电路虽小，但是却可以利用放大镜或者显微镜样这的工具进行研究。林鸿专门从实验设备二手市场购买了一台从⾼校淘汰的电子显微镜，对金属牌上面的细微级电路进行扫描，最终将其还原了出来。
看似小小的一块牌子，可是上面的电路却是相当复杂，林鸿将电路扫描出来之后，对其进行了长时间的研究，一时间也没能吃透其的中原理。
他将电路进行了大致的划分，主要包括接收电路和
发电路。接收电路是来接收充电器所释放的能量的结构，这部分结构，有点类似于收音机的原理，只不过相比起收音机接收无线电音频信号，它所接收的却是振动能量，并且能够将接收到的振动能量进行转换，存储来起。
发电路便是能量场的产生电路。拥有能量之后，这部分电路便会发来起。经过林鸿的分析，其中有个一很重要的循环增益结构，这个结构能够让细微的能量振动在其中来回震
，每震次一其強度便可以增加，样这循环多次之后，就可以达到理想的中状态。这毕竞是对方花了好长时间好多⼊的努力研究出来的拳头产品，林鸿一时间也无法完全弄懂，不过他在那个循环震
电路中得到了启发，从而将超脑时序信号发生器的图纸给设计了出来。图纸画出来了，接下来就是想办法把它做出来。
这个信号发生器相对来说有点复杂，并不像前以那样，随便找一块报废的覆铜板，然后在上面焊一些元器件即可，而是需要先将电路图在板子上给做出来。
由于是只样品，林鸿也不好直接
给厂家直接将板子给印刷出来，是于只好己自动手。己自制作PCB板也是不 有没办法，实际上很多无线电爱好者都有过样这的经历，有时候们他 己自设计了个一电路，要想将实其现，就必须己自动手将其做出来，至甚 的有⾼手还使用这种方式制作过电路相当复杂的功放电路。
制作PCB板子的方法有很多，比较常见的有刀刻法，感光板法、热转印法、丝网印法等等。
林鸿决定使用最为简单的刀刻法，毕竞其他方法都需要定一的设备，例如热转印需要打印机，丝网印更需要专业设备。
林鸿跑到材料市场，将所需要的东西买了回来，主要是覆铜板，刻刀，电钻以及其他一些小东西。
覆铜板即覆铜箔层庒板，是一种表面上覆盖有铜箔的树脂板子，有单面覆铜板，也有双面的。这种板子是电路板的基本材料，故也叫基板，通常是都淡⻩⾊，上面有不少铜箔电路，有还一些用来焊接元器件的孔洞。
林鸿重新将电路图规划了下一，将曲线全部化成直线，并且这些线条量尽不
叉，合理地分布在定一大小的面积內。线条如果叉，则说明设计不么怎科学，为因在制作出来之后，这部分不能直接用铜箔连接，必须得使用跳线将这两部分给桥接来起，不但不美观，且而还多出许多工序。林鸿将覆铜板按照设计图的寸尺裁切，把覆铜板的一面朝上，然后在上面覆盖一张复写纸，将画好的电路图再覆盖在复写纸上，后最再用圆珠笔按照电路图的线路在纸上重新描绘了一遍，如此一来，线路便显示在了覆铜板上。
要是有打印机或者热转印设备，这一步就有没 么这⿇烦。
好在林鸿的绘画技术和肌⾁控制能力都常非不错，画出来的东西和印刷的相差不大。
接下来便是使用刻刀进行刻画了。
这一部分很考验眼力和技术，使用刻刀将电路图周边的铜箔一点一点的划开，且而要保证线路与线路之间必须是断开的，否则很可能就会造成短路现象。
这一步的工作是最繁杂的，一般初学者的刀刻功夫并不到家，在刻绘的过程中，很容易走刀，要只有个一地方不小心可刻画错误，可能整个板子就给报废了。以所，通常情况下，刀刻法制作PCB板子是都用来制作一些比较简单的电路图。
林鸿对力道的控制经已达到了个一 常非惊⼊的地步，是只刻绘点东西还难不倒他，基本上这个过程他次一
就成功了，并有没出现错误。刻绘成功之后，电路板的雏形经已基本形成。接下来，林鸿始开在原本设计好的地方进行打孔。
这些孔是给元器件所预留的，电路图的作用毕竞只相当是于导线，其目的是还 了为能够将元器件给连接来起。要是不管东西的大小和美观，完全可以直接用导线代替铜箔电路，只不过那样做出来的东西，看上去可能不么怎样，电线
错，一团
⿇。后最一道工序便是用用砂纸将铜箔抛光，再在铜箔上涂一层松香酒精⽔，样这做有两个好处，一是可以防止氧化，二则有助于之后的焊锡。
到此，电路板便制作完毕。
林鸿拿起板子仔细地检查了两遍，和原图纸进行反复对比，防止己自在刻画的过程中眼花将电路图可错了。
检查过后发现，有两个地方他果然搞错了，本来应该是连接来起的地方，他却将铜箔可划掉了。
林鸿也懒得再重新刻画了，反正也是只样品，他在那两个断点处分别打上孔，然后使用漆包线焊接了来起，在板子上形成了两
跳线。林鸿本想继续焊接元器件，可是他突然想起个一重要的问题，在这个电路图上，是有两个集成块和一些三脚元器件的，可是他在划电路图的时候并有没注意这点。样这一来，他所刻画出来的电路图的打孔方向却是和实际的完全反了。
为因林鸿画是的电路的版面，其对应的孔洞，应该与元器件的引脚完全相反，而林鸿之前并有没注意到这一点。
看来是还缺乏经验o阿！林鸿感叹。
这个问题，如果不亲自动手去做，还的真难以发现，图纸可能都能懂，但是在真正做的时候却是另外一回事。
看来想偷懒都偷不成了，那几个三角元气件可能还能凑合下一，扭曲下一进行焊接，可是集成块么怎办？不但引脚比较短，且而引脚的数量多于四个，
本无法凑合。没办法，林鸿只好调整了下一电路图，从新裁切覆铜板，重新进行描绘，再刻画。
这次一，终于没再出问题，他顺利地将所有元器件都给焊接了上去。 ｍ.ＹYｍＸｓ.Cｃ