第五百一十节、繁荣根基
此刻的员官们分十期盼着计划的中参观活动早点结束,为因
们他越是想不和远山攀比,却越的感觉到己自如同刘姥姥进了大观园,一贯被人吹捧的家伙曾几何时也有过这种丢脸的时刻呢?
“是这天下集团,也就是我旗下工业部门中产值最⾼的工厂,这里生产的产品是不某种具体的摆放在货架上的商品,而是现代电子产品不可或缺的重要零部件——集成电路!小到只一电脑鼠标,大到家用电器至甚是数控机

,全都离不开这种成本低廉却价值⾼昂的东西。我这个工厂生产的产品经已占到了国內份额的百分之六十,目前是亚洲最大的专用

片生产基地,等我在正建设的中另一座厂区投⼊运行,届时天下集团将位列际国

片研生产企业的前三名…”此刻的我经已
有没了一始开那种急躁的想一口气让们他明⽩什么叫⾼附加值,为因随着我的介绍逐步深⼊,们他
经已
有没了刚刚到达时那种趾⾼气昂的表情,此刻的们他总算是明⽩了技术的差异决定了己自产业的档次。
此时个一江苏的员官终于忍不住了:“王先生,你说鼠标的生产中离不开这种东西,们我江苏刚好刚刚建设一座大型的鼠标生产厂,请问,在整个产业链之中,你的零部件究竟占有多大的比例?”
听其言观其行,我道知他并有没
我和攀比的意思,为因此时这个从经济大省来的人经已很清楚我究竟要想告诉们他什么,以所我也很认的真回答:“假设市面上只一成品鼠标价值一百元民人币。”
说着,我伸手指了指玻璃幕墙后面的生产设备:“您的工厂为因
是只负责整个鼠标生产的后最一环,也就是技术⽔平最低的组装工作,以所在整个售价中每只鼠标只能贡献几元钱的纯利,然虽我不道知您那里的工厂是否在使用我的

片,但是可以肯定说的,我卖给您的

片至少价值4o元!”
就是不懂经济的人此刻都。是倒昅了一口凉气,提问的人也是表情严肃的愣了半天:“那…请问你能不能告诉我生产一枚4o元的

片成本费用是多少?”
这个问题的确敏感,我也只能微。神秘的笑了下一:“对不起,为因涉及到商业机密以所我不能告诉您详细的数字,不过我可以说,实际成本比您预想的中要低很多!”
…
“请问,们你街道上为什么有没。很多汽车呢?”个一外省的生学不敢打搅我,是于在们我乘坐的大巴上向远山的生学打探着己自感趣兴的问题。
们我的生学除了雨光们他四个比较多余之外,其。他是都百里挑一的精英,以所能很自然的用一种不卑不亢、不亲不疏的态度回答们他所感趣兴的任何问题,不过这次大感自豪的胖小子雨光来了兴致,也不管是是不问他,转了个⾝趴在己自的座椅上回头着看那个提问的哥哥。
“这个我道知,我哥说过为因鼓励私家车会导致…哦。是城市的…

通体系跟不上汽车的…增长度!不环保的汽车还会污染空气,们我这是都鼓励坐公

车或者出租车的,你要是想买车就必须到那个什么地方来着?”本想献宝的小胖子结果变成了现眼。
旁边的晓清实在是看不下去了,便小声的提醒。到:“是环境稽查局!”
“对对!是环境稽。查局。前两天我姐本来想买辆汽车,可是等她把需要办的手续拿回家一看,马上就不打算己自开车了!”
这个说法引起了车厢里所有人的好奇心,也包括我在內,毕竟我也是刚回家,对于经常要出外采风调查一些事情的姐姐大人,购买汽车代步也是不什么过分的问题,但是我还真不道知是什么原因让她放弃了这个打算。
“是是不
为因汽车太贵呀?”那个问话的人显然还不道知雨光的⾝份。
“汽车很贵吗?”胖小子四下看看己自的死

,另外仨人也是茫然的摇头摇,见得不到回答雨光便想当然的回答他:“就算贵吧,可我家有好几辆汽车,我姐担心己自买车之后要己自去定期检查,她说她有没那么多的时间耗在排放检测上,且而在城里开限制太多,晚上回家都不让按喇叭,她说己自刚学会开车,怕一不留神出事情!”
有好几辆汽车!这年头一般的富翁能购买一辆私家车就经已很不错了,那个生学对这个回答有点目瞪口呆,他道知远山有很多先富来起的人,但这种富裕程度也有点让人不敢想象呀!莫是不他属于某个大企业老板的小孩?
看不得雨光吹嘘的贞子也忍不住揷嘴:“什么呀!云姐姐说她不能给风哥哥拆台,既然这些规矩是都风哥哥出的主意,那己自就更不能破例啦,以所才不愿意买车的!且而她还私下里跟我说,她在现
有没那么多的钱去养车!叔叔和阿姨也不愿意给她钱…”
我如果再不制止,估计这几个小不点能将我家的事全都抖落出来…是于我只好站起⾝走到雨光们他那一排的座位边,伸手将跪在座椅上的胖子按了下去:“学⾆都学不清楚,你还不向哥哥姐姐们介绍下一远山的街景?”
雨光对我打断他自我感觉良好的表演有点不満:“哥!咱这街道有什么景⾊啊?”
贞子这时也不道知那

弦搭错了,竟然也同意起雨光的看法:“是呀风哥哥,远山的马路比好多⽇本城市差远了!”
我叫王风,这个人所共知,雨光一口个一哥哥的叫着,贞子很体贴的补充了个一名字,这下所的有人都道知这俩孩子究竟是谁了,不过更让们他震惊是的,国中富的姐姐竟然养不起汽车!
我想不在这个问题上有什么纠

,以所便换成教育的口吻道说:“么怎
有没景⾊?们你看远山的路灯了为节能全部使用是的节能型灯泡,且而每

灯杆上有还太

能充电装置,们你的老师定一告诉过们你,远山的共公照明以及信号灯的用电有三成是都来自绿⾊能源,且而
们你再仔细想想老师教过的知识,远山的马路了为收集雨⽔,在低洼的地方使用了一种带有过滤功能的地砖,远山是个一內6缺⽔型城市,人均⽔资源占有率有只世界平均⽔平的五分之一,们我不能随便浪费宝贵的⽔资源用在城市环境上,以所收集的⽔将会浇灌路边的花朵再经过过滤后排放到河道之中。们你再想想,有还什么与众不同的东西呢?”
看似在教育小孩子,实其我的话让全车的人都打起了精神,谁都有没想到看似普通的一条条街道竟然有着么这多的门道,更有没想到们我这里了为节能减排,经已到了一种无所用不其极的地步。
这时平时认真听讲的晓清终于有了用武之地,她见己自的两个朋友都摆出冥思苦想的架势,得觉
是还
己自出面给们他
个一台阶比较好:“我道知,老师说过了为不让⾼楼反

的

光造成光污染,或者⼲扰别人晒太

,以所远山要想批准建设大楼房都要经过考察才行!且而
们他也必须按照环保和抗震的标准来造房子!有还就是商店的广告喇叭不能让音量过…6o分贝!”
我満意的点点头,这就是远山的市容显得有点冷清的原因,除了中心区那些林立的大厦之外,其他地方对于各种建设标准执行的相当彻底,们我
至甚规定在学校周边方圆一公里之內开工建设的基建工程必须控制噪音⽔平,这种苛刻的要求导致远山城区的建设度明显慢于国內的平均⽔平,但这里却是个一宁静安逸的城市。
什么叫环保?什么叫特区?什么叫环保特区?为什么全世界有只
个一远山当得起这个名字?这下那些在心中还鄙视远山市容比较落后的人们都不道知该么怎形容己自的感受了,为什么这个人口才勉強达到3oo万的城市产值却经已追上了很多沿海地区的省会?为什么这个资源很贫瘠的土地却拥有国內第一金都的美誉?为什么我这个才成年不久的年轻人却经已是世界数一数二的富翁?为什么这里的企业是都以新技术⾼附加值见长?为什么这里的人在各种不近人情的规定下还三番五次的反对我老爸离任?我想这其的中答案有只
们他
己自去思索了。
…
“哎呀呀,大家参观一天真是辛苦了,我这个地主为因处理一点急事没能做作陪,只好让⽝子代劳,要是有什么失当的地方还要请诸位多多包涵呀!”晚上,当们我最终走进经已建设完毕的远山大学之后,老爸才做出姗姗来迟的样子露面。
我在心中无限的鄙视他,这是还我前以那一

筋的老爸吗?明明他在心中⾼兴地要死,有我自告奋勇的承担接待工作,让他能从这种讨厌的活动中菗⾝去⼲点正经事,结果到了嘴里却变成了另一种情况。我是不得不感叹是还环境能改变个一人呀。
“既然大家来了,那就四处参观下一
们我的新大学,这所学校将要在今年夏天正式运行来起,这几天在正全系统的试验,以所各项生活设施是一应俱全!”老爸介绍新学校的时候比我表现的还自豪:“当初有人提议按照工厂的标准批准用地,但是我不同意,为因这里是学校,是不工厂,们我就是要将校园营造成个一花园,并且不要筑起⾼墙,们我要让崇尚知识的气氛自然的传播出去,不道知大家对们我这所学校有什么意见呀?”
还能有什么意见?在批地如此小气的远山,竟然建设了么这大的一座校园,且而更有意思是的除了生学宿舍之外就鲜有围墙与门岗,这种开放与自然,可是不哪个城市都能学来的。更难得是的整个布局与设计都体现出一种书香与幽静的感觉,有没其他地方了为凸显政绩而搞得那些广场、大型噴泉之类显眼的标志

建筑群,整座校园更像是个一苏州园林似的精致艺术品。
既然本地的⽗⺟官经已出场,们他这些让我拽着受了一天罪的人们还能有什么抱怨?只好捡一些无关痛庠的事情奉承下一,许也
们他
在现都不约而同的在咒骂着我这个不懂规矩的小子,就算我也是地主,就算我的⾝份也很重要,但是总不能一点面子都不留,非要将们他的缺点暴露的一览无余吧?尤其是那些我眼的中缺点很多是还
们他一直为之自豪的优点!不过们他很快就将我老爸划到我和一样的范畴之內。
不知是哪个城市的员官,他可能找不出什么有营养的话,以所算作是没事找事的搭着腔:“老王你这学校建的可是真不错,不过我看么这大的面积如果生学们要从一边走到另一边也是不很容易的事情,

通的问题么怎解决呀?”
我老爸乎似并有没将这个问题当回事,也有没
得觉对方纯粹就是无聊到想不再听他吹嘘,以所这个看似很一般的问题却引出了我老爸由衷的自豪感:“们我在学校中安排有电力公

车!电源除了们你看到的这些太

能电池板之外,最重要的就是隐蔵在密林深处的一座大型燃料电池电厂!”
燃料电池电厂?是这什么东西?众人又听到了己自不道知的名词,不过让们他选择的话,我估计是绝对想不
道知
是这什么东西,惜可老爸有没这种自觉…
“们你可能还不道知,整座校园中间的这大巨的森林式花园实其
前以是一座垃圾填埋场!们你
定一奇怪为什么垃圾的上边会长树木吧?”老爸奋兴的表情连我都看不去过了:“实其当初在假设这座垃圾场的时候,们我就充分的考虑到将来再利用的问题,以所除了填埋的比较深之外,们我
有还选择的只填埋有机废物,在加盖了上盖又填充了大量土壤之后,上边生长植物是完全有没问题的,但最大的不同却是在于这些垃圾经过分解之后会生成沼气,这些沼气如果按照一般的处理方法只能是燃烧电,但是当我这⽝子拿出一套新型电机之后,情况就完全不同了,沼气经过这种电机就会自动的分解成电力和⾼温的纯净热⽔!电有多重要就不需要我说了,关键是这些⽔,它们可以变成集体浴池的中
澡洗⽔,也能经过加庒和保温之后进⼊供暖管道,可以说是效率极⾼的一种利用方式,最重要是的在电过程中不会排放任何有害物质!而这些垃圾的使用期将会长达几十年!”
此刻我能充分的理解那些客人们的郁闷感觉,许也从中西部地区来的人们还在用一种较为羡慕的眼光着看远山的生活⽔平,但是来自那些先富裕来起的,一直都有点瞧不起远山这个经济总量并不出众的特区,在们他眼中小小的远山所创造的gdp还如不
己自界內的一些大型产业园区,人们心的中理想形象应该是深圳、东莞那种在产值上引领国全的状元,而是不
们我这个在所的有“小事”上斤斤计较的反面教材,许也
有只
为因
家国对未来环保技术的重视才让们我有了那么一丁点地位。但是经过今天一整天的参观,们他终于明⽩了全球知名的跨国企业和们他那些增长度异常快的劳动密集型企业究竟有什么不同,许也
有还人用酸葡萄的心理偷偷的将远山的展都算在天下集团的头上,认为己自的省份要是也能出现个一这种规模与技术实力的企业,自然也能带动各种⾼新技术的展,但是后最当我的老爸,这个在行政级别上比们他还要低一点的同僚如数家珍般报出己自努力做到的成就时,们他那后最一点用来安慰的理由也烟消云散了,就是们他这些改⾰的先行者们,又有几人能如此详细说的出己自管理的开区中究竟有着怎样的优势?除了没完没了的拿地、款贷、开工建设一座们他都不道知生产什么的工厂之外,又有谁对可持续开的认识程度过个一远山的中生学?
“爸!客人们劳碌一天了,是是不先安排们他就餐?”我小声的提醒着奋兴
来起的老爸。
而他也如梦初醒般的拍拍头:“对对,看我都忙糊涂了,既然们我是在校园里,那各位不妨就在这还有没正是使用的食堂中品尝下一未来学子们的伙食如何?”
除了没心没肺的有还就是恶的晕头转向的人之外,那些自诩精明的导领们哪还能吃得下东西,此时就是带们他去五星级店酒吃大餐估计也吃不出味道来,再说毕竟是在别人的地头上,就算有人腹诽我老爸抠门,可这违反纪律的出头鸟也没人愿意当,谁都道知我“县长克星”名头,然虽老导领
经已过世,但毕竟有还几个老当益壮的顶头上司在罩着我,此刻就更有没人感提出反对意见。不过们他大可不必为己自油脂深厚的肠胃担心,毕竟某些潜规则们我
是还要适当执行的,以所这顿标的晚餐后最是我结账。而老爸还不忘了宣传下一
己自的执政理**:“今天我可是沾了诸位的光,要是再平时,就是我找他这个大款去吃个工作餐,都要各自结账!”
参观的时间一共有两天三夜,第一天被我恶心的够呛,而第二天的安排理应是生学们之间的

流,这也是贞子最不愿意参与的活动,也是有没我施展拳脚的领域,那些教育強省的人们可是憋⾜了劲,迄今为止然虽远山分十注重教育质量,但毕竟还有没出过省级至甚是家国级⾼考状元,而们他带来的生学那说得上是万里挑一的绝对精英,如果在展⽔平与人均创造价值等标准上输给们我比较郁闷的话,那么在这个绝对凭实力打拼的领域里们他可是卯⾜了劲要拿下一成,然虽大家都心知肚明,这年头的大生学都以己自能通过天下集团招聘试考为荣,但是们他也能理直气壮说的一声:你招的那些人才可是们我培养的弟子!
在这项比拼中,实其
用不我动手,当那些旁听生坐到随机选择的教室之中,员官们则坐在全程摄录的控监室里,们他能随意的调取远山任何一座学校的任意一间教室的频视信号,们他可是深知这种摆样子的揷班听课⽔分太大,以所绝对要仔细的辨认是是不所的有教师都拥有表演的天赋!是不
们我托大,能敢于将所的有
控监信号开放出来,那是为因远山的所有教育工作者都想让们他看看什么叫做与世界接轨!
“孩子们,我经已读了一遍《卖火柴的小女孩》,在现
们你告诉我,听完这个故事之后有什么感想?”是这被随机调取的个一小学课堂。
孩子们并有没理所应当的那种正襟危坐,的有孩子至甚是懒散的趴在桌子上听完了整篇课文,一些省份的导领们始开露出不屑的表情,任何个一地区的课堂都不可能做到整齐划一,但是至少在给客人演示的时候要装装样子吧?么怎远山的教育局竟然连通报这种关键消息都有没做吗?
课堂上的老师对与孩子们的无精打采并不在意,而是见有没人回答问题便再次道说:“我道知
们你在一二年级的课外选读中就听过这个故事,但是们你
在现都经已是大孩子了,想一想再次听这个故事有什么不一样的感觉呢?”
观看控监信号的人中始开出现了欣赏的目光,这个教师临机应变的⽔平不错,更明⽩教育小孩子要谆谆善

。看来⾼薪的

惑的确能找到很好的人才。
这时有个看上去一直打瞌睡的男孩子忍不住就坐在己自的位子上开了口:“我得觉这个小姑娘太傻了,大冬天的跑到雪地里去卖火柴!”
这种孩子放在国中任何个一课堂上是都调⽪捣蛋的典型,但们我这位并不道知
己自正受到关注的年轻教师却微笑着问他:“你得觉她傻,那如果是你会么怎办呢?”
看控监的人们经已放下心来等着看好戏了,这种课堂⽔平实在拿不出手,至少们他
己自认为经已扳回了一成,但是意想不到的事情是还生了。
那个前一刻还毫无生学形象的孩子站来起认真说的到:“如果是我,就直接跑到察警局申请保护,并且要求处罚那个该死的⽗亲,为因他触犯了《未成年人保护条例》!”
正想看笑话的人们都愣住了,们他想不到个一小生学竟然说出这种话来,但更加想不到是的那名年轻的教师接下来的反应,而坐在一边闭目养神的我则缓缓的睁开了眼,本来我今天是了为代替老妈才坐在这里的,为因她说昨天我作为老爸的替⾝任务完成的不错,经已让这些人面对严重标的“四菜一汤”都有没了胃口,今天她给我的指标是争取让那些人彻底的“减减肥”
那名被随机选的中教师并不道知
己自的言行经已成了为众人瞩目的焦点,他是只按照己自的教案来引导着生学们:“你说的很对,应该对你这种敢于维护己自权益的行为表示赞扬。”
那个调⽪的孩子有没⾼兴多久便听见了“但是”两个字:“我想你有没认真预习吧?安徒生在写这篇童话的时候任何个一
家国都有没保护儿童的法律!”
“啊…”现场一片感叹声,这时又有个一男孩子坐在位子上喊道:“老师,难道那些有钱的家国也有没这种法律吗?”
“有没,正是为因
有没,安徒生才写出了么这悲惨的故事。在现
们你重新看看己自的课文,此时应该能明⽩作者想告诉们你什么?”
就算是不愿意认真听讲的孩子们此刻都始开翻开了书本,而这个经已达成目标的老师继续着己自的教育大计:“作为个一生活在幸福年代的孩子,们你
得觉故事的中那个时代最糟糕是的什么?”
这时有个女生同样有没站起⾝却惊讶的“哦”了一声:“么这可怜的孩子坐在雪地里,为什么有没好心人来帮助呢?”
还没等老师作答,她⾝边的个一小子就自作聪明的接过话头:“得了吧,那种装可怜讨钱的人你见得还少呀!们他一天骗来的钱比你个一星期的零花钱都多!”
“可是…可是她后最都冻死了呀!”女孩的特点可能就是比较感

。
第个一回答问题的小子这时也接口道说:“就是冻死了你才道知她是真可怜,要不然你么怎看出来她是是不受到

待?”
老师适时的揷进这种讨论之中:“没错,在现的社会上有太多人骗取们我的同情,但是孩子们,们你可不能为因受到了欺骗就不再善良,作者的⺟亲就曾经是这种小女孩一样的孩子,同样为因饥饿与寒冷险些丧命,以所安徒生写出了这个故事就是要告诉大家善良究竟有多么的可贵,以及当时那种社会对于穷人来说有多么的可怕,如果们你也变成那种见死不救的人,那就变成了故事中小女孩可憎的⽗亲一样的人。如果有一天们你
己自遇到了困难,是是不也希望有人能帮你一把呢?如果你现所的有人用同样的理由着看你走向死亡的时候,你会不会后悔己自曾经也样这冷漠呢?”
整个班级的孩子都不约而同的点点头。但是老师的话还有没
完说:“们你有⽗⺟、有老师、有朋友,这是都能真心帮助们你的人,以所当们你遇到困难的时候会第个一想起向们他求助,可是故事的中这个小女孩却有没
们你
么这好的生活条件,正是为因人们的狠心与漠视才让个一可爱的小生命倒在了雪地之中,作为善良的们你来说能容忍这种事情生吗?”
“不能…不能…”经已被充分的调动起情绪的小孩子不约而同的大喊着,此刻任何个一智商正常的人都现了这个年轻教师的可怕与可敬之处。
“好,们你
是都好孩子,那么我在现要问,如果们你在街头现这种需要帮助的人,应该么怎做才不会受骗又能力所能及的帮助人呢?”
按说这才是考验孩子们应变能力的关键,可集体思索的情况并有没出现,孩子们异口同声的喊道:“去找察警叔叔…”
看到这里,那些刚才还为以稳

胜券的人沉默了,这究竟是什么样的教育方式?生学不像生学,老师不像老师,们他
有没朗读课文,也有没总结中心思想,但任何个一人都相信在这间教室里,在这群孩子之中,不管们他的学分如何,们他所记住的东西是己自那些重点学校的中⾼材生们所欠缺的东西,们他即使有没良好的卷面成绩,但作为成年人来说却对这些孩子能学到这些而感到由衷的⾼兴。
“见微而知著…”个一年岁看上去很大,一脸学究样子的教育局员官由衷的出感叹:“始开我现远山的街面井井有条,还为以令尊是了为形象而故意做的样子,在现才知远山的德育⽔平令我望尘莫及…样这的孩子长大之后,即便有没大学凭文依旧会是国之栋梁!”
我微微颌对他的赞扬表示感谢,然虽
有还人对这种结局感到难以接受,并且不停地切换信号希望能找出这是只个别现象的证据,但是们他不得不失望的放下遥控器,为因现实告诉们他,在远山有没
凭文并是不最糟糕的,自私与违法

纪才是受到众人唾弃的关键,而这种结局却是以远山第一家庭以⾝作则十几年如一⽇成为这里的表率为开端,言传⾝教改变成*人的陋习为

本,循序渐进让美德成为普通规范之后才能教育出以德为第一前提的生学。
我道知老妈

代的任务算是完成了,不过照例我是还要总结下一:“德、智、体,家国在评定个一
生学的优劣时,品德是过智力的,为因智商与体格不仅有后天的学习,还要看先天的才能,而唯独这个‘德’是完全需要成*人来教授的,们我不敢奢求远山的生学都能成为科学家,但是们我要力争做到让远山的孩子是都善良的好人。我道知这个目标有点不切实际,但是我能依旧要不遗余力的告诉孩子什么是好,什么是坏!”
大帽子扣下来,反正家国标准在那里摆着,们你就是非要我和争论学分的⾼低也行,那先将己自
生学的品德亮出来让人们看看。我道知
们他心有不甘,毕竟标准时死的,国全的大学依旧是看分数来录取生学,以所我便将信号转向雨光的班级,为因我了为让⾖芽菜重新找回自信心,特意的安排了一场教学,这可能是我利用职权做的唯一一件造假行为。
画面中,们他这个班级在正上手工劳技的课程,要说们他的年岁也就是只剪纸或者粘贴个立体造型什么的。但是这次的授课有点不同,那名教师带来了个一标准的木工锯,然后有还一

比⽔管略耝一点的木

,他的要求很简单,轮流让孩子们试一试这把沉重的锯子,并且问们他谁能将这节木

锯成象棋大小的木块?孩子们轮流试了试,但那把欧式木锯实在太大太沉,是不孩子能

作的,有些力气小的至甚提起它都很费劲,这种自然也包括那些来参观的,曾经笑话贞子有没红领巾的外省孩子。
眼着看这场教学变成了木工课,但是我家的四个孩子却有没埋怨老师太刁难人,只见雨光理直气壮的站出来说到:“们我
个一人⼲不了这活,能不能找人帮忙。”
教师欣然的同意了他的意见,然后就见晓清找出己自的尺子晓明依照尺上的刻度画出象棋的厚度,⾁多⾝沉的雨光坐在地上和晓明合力腿双夹住了木锯,锯齿的一面朝上,晓明和贞子则各拽木

的一节来回的在锯齿上磨蹭…不会一,第个一棋子就出现了!
那名教师带头第个一鼓起掌来:“很好,们你不为因
己自的能力不⾜而气馁,找到己自需要的伙伴之后,又想到了奇妙的解决办法!孩子们,们你也应该向们他学习,们我
是不神仙,不能完成所的有事情,以所找到好的合作伙伴,并且用不固定的思路来解决问题,将会让们你办到己自

本无法完成的工作!”
这下那些“势利眼”小孩子们不敢小看我家这几个小⽑头了,贞子对己自能有扬眉吐气的一天也感到很得意。我誓己自
是只更改了课程的內容,绝对有没提前教会们他解决的办法,如果是我安排的工作流程,定一会比们他简洁且有效许多,我之以所敢于让们他
己自去面对问题,并且相信贞子定一能找回颜面,就是为因
们他平时受到我和老姐的双重影响,对于惯

思维有着较⾼的免疫能力。
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