第九十二节、名利双收
的想法实其并不复杂,首先要解决师资力量不⾜的问
“您看,很多的人然虽报考是的师范大学,但是他并不定一喜

当教师,如比您女儿就是个一例子!”
听我说起己自的事情,徒弟笑嘻嘻的将有没⽔的茶碗扣在了我的脑袋上。
不理的她报复我顶着茶碗继续道说:“我想大多数人是只
了为得到只一张大学凭文,以所在我看来这就是一种浪费,首先那些坚守在教育第一线的广大民办教师并有没开拓视野,提升⽔平的机会,而有机会的人却视这个职业如敝履,样这一来真正吃亏的是还广大的生学和家国。”
老头站起⾝走到我的⾝边,将我头上茶碗拿掉:“但是如果家国硬

规定师范毕业生必须教书的话,这些人也未必就能安心教学。”
“是的,这种人首先不具有个一教师所应的有道德素质,即使拥有良好的文化⽔平也不定一就是好教师。”道说这里我想起了正站在讲台上的梁老太太和老妈,天差地别啊!
“师者,传道、授业、解惑。为人师应首重师德,其⾝不正教出的生学也肯定是歪的。”老头一边自言自语一边在屋子里溜达。
“以所我才提出这个计划,让那些心⾼气傲的家伙先去偏远地区实习两年,用这个时间公费培养当地的民办教师,样这一来有两个好处。”
老头停下⾝子转头着看我
“第一,让那些自为以是的天之骄子们看看己自从书本上有没学到的师德为何物,即便后以他离开了那里,也会在心中留下永远也抹不掉的印记。
第二,让那些一直默默奉献的园丁有个一改变自⾝的机会,让们他教授的生学可以和城里孩子的差距缩小,也提升了们他的福利待遇,让其他想献⾝这项事业的人不至于望而却步。”
“你道知
国全有多少民办教师吗?”老头表情严肃地问我。
“

本有没具体数字!”
“你既然道知,那么我问你,么这一笔庞大的支出们我拿的出来吗?”
“让们他全部转为公办教师显然是不太现实。但是家国在发展,经济逐渐攀升,早晚有一天们我的实力可以让所的有孩子都能受到公平的教育!人们是总习惯用国美来举例,说们他教育⽔平⾼,说们他的名牌大学多,但是大家都忽略的了个一

本

的事实!”
“们他钱多?”
我摇头摇:“们他
始开兴办教育地时候是还英国殖民时代,

本有没钱,但是从资本主义兴盛的欧洲走出来的移民们在头脑里却清醒地认识到,要想长久的发展。就必须兴办教育!们他是全民动员,全民参与,全民集资。是只
了为
个一短时期看不见回报的教育可以说投⼊了全民的热情!即使在牛仔横行的西部,教师也是个一受尊敬地职业,为因
们他
道知,要想在未来可以和欧洲分庭抗礼,就必须拥有⾼⽔平的教育质量。
们我
前以可以领先世界。是为因
们我有着较⾼⽔平的教育体制,拥有较丰満的文化阶层,这和黑暗的中世纪欧洲形成了鲜明的对比。但是们我在近开代始落后于欧洲,则是为因
们我地教育体制经已僵化,们我
经已
有没了可以推动社会前进的学者阶层。而全民漠视教育更是雪上加霜。”
“们我什么时候漠视教育了?”
“是这
个一人的意识问题,在广大的农村。人们还生活在贫困线以下,以所让们他花钱送孩子上学这

本是不可能的。在那种条件下坚持教学的教师也是分十稀少的,以所说,人们并有没发现教育的

本问题。”
“问题是什么?”
“问题是,大家都对落后地区地教育关注不够,关注的方向错误。人们是总⾼喊着教育重要,但是又有几个人真正的道知教育重要在什么地方?又有几个人真正的关心过为因教育失衡所带来的恶

循环?”
“你别危言耸听!”
“有没,您可以好好想想。每个⽗⺟在教育孩子的时候都会说:好好读书,有了凭文将来可以当官、可以找个好工作可以离开农村进⼊到城市生活!就是有没人说:有了知识后以可以帮助别人摆脫贫穷!有了知识可以让家乡建设的更好!有了知识可以传授给更多的孩子!当学习是只
了为出人头地的时候,当凭文
是只⾝份的金子招牌地时候,家国培养了再多的大生学又有什么用?这和前以満口之乎者也自为以満腹经纶,却对社会进步毫无益处地酸儒们有什么区别?”
“可是,所的有人都会么这想吧?学习不就是了为改变己自的命运吗?”
“国中很特殊,特殊到她所面临的问题和条件,世界任何个一
家国都从未经历过,正是们我忽略的精神上的教育,以所大家才会忽略教师这个行业。忽略了这个行业在教授孩子们知识的时同还应该传授的——道德教育!”
“可是你的计划就能够改变这一切吗?”
“不敢说改变,至少是在一点点的转变。首先就要转变人们对教师的态度,们你
是不认为当教师有没前途吗?那好我在生活上给予特权,们你
是不
得觉教师待遇太低吗?那我就制定极⾼的福利,但是这一切都有个一前提,那就是可以享受这些的教师们必须是德⾼者!而那些在恶劣的条件下还有没放弃教书的人,就是这种人,是们我必须要保护的财富!”
我记得曾经有人说过,个一孩子在求学的时候如果能遇到一位好教师是分十幸运的,这里的好并是不说学术⽔平⾼,而是指教师的道德⽔平。孩子一直是在模仿着大人成长,⾝为教育工作者他的一言一行都在潜移默化的塑造者生学的心灵和道德观念。
“你想在物质条件上先改变人们的看法,然后制定针对教师的严苛的当选标准。”
“是地,大家为什么想当官?为因有特权!为因有很⾼的社会地位。以所当人们发现教师也拥有这一切的时候那些希望小学才会真正的发挥作用!”
“可是你
证别人能満⾜你的要求呢?”
“很简单,用不要求们他
是都舍己为人的英雄人物,古今中外有没人能准确的衡量个一人的道德,但是们我可以用社会监督的方式来达到部分效果,如比谁要是违反了相关地规定。可以处以⾼额的处罚和社会舆论的大巨庒力,让那些想浑⽔摸鱼地人头上永远悬着一把利剑!”
“这需要大量的金钱啊!”“了为将来,这点投资是还值得的,且而既然主意是我出的,我也会承担相应的义务!”我将个一文件夹递了去过。
老头看完后点了点头:“我要将这个拿回去,在仔细地研究下一!”
…
老鬼走了,小鬼就蹦了出来。
“你这个家伙是是不
着看我碍眼啊?句句都我和有关系!”徒弟这次用不茶杯扣我了,直接改用拳头!
“你敢说就有没混凭文的想法?”一边躲避着的她攻击,我一边反

相讥。
“你还好意思说。我是为因谁才考的师范!”
们我两个围着办公桌转来转去。
“那也是你己自居心不良,你要是不参加⾼考说不定就有一位立志要成为教师的人考⼊大学了!”
“你别跑,今天我非要让你见识下一我这个老师的厉害!”
不跑等着让你打啊?我才没么这傻呢:“教师可是不允许体罚地。你是这

待儿童!”
们我围着桌子跑了不道知有多少圈,我和她都累的直

大气。
“我…我看,你…你是对老师有成见!不然绝对想不出么这缺德的主意!”
“饭不能

吃,话也不能

说,我妈可也是一名教师。但是我敢肯定,她绝对是被生学爱戴的那种!”
“就算是被生学爱戴,但是作为城市的优秀教师她也在你的支边计划之內!”
“没关系,我敢打赌她绝对支持我的想法!”
…
“这主意真是你想出来的?”老妈惊诧地着看手上地报告。
“是啊,不过您经已是校长了,时同也是个一⺟亲。以所
用不参加。”徒弟肯定有没仔细的阅读我的计划。
“那可不行,就为因我是校长才更应该带头。我是只没想到你会想出这种办法!”
“实其也是不特意想到的,您想啊,要是城里的教师能到山区支教,即便有只短短的个一学期,但众多的人数也能极大的提⾼落后地区的教育⽔平!”
“我道知你的意思,不过家国会同意吗?那些在城里生活惯了地人能受得了吗?”
“嘻嘻,要是将支教的记录和后以地评级、福利待遇挂钩呢?恐怕会打破头吧?”
老妈当然明⽩这其的中好处。作为个一爱心滥泛的人,也绝对同意我的想法。实其我的这种做法和后世的大生学支援西部有很多相似之处,但不同是的,我对支援群体要求更具体,经济补偿更充分,最关键的就是利用这些机会让乡村教师提升能力,后最达到合格的教育⽔平。
同样是校长王老头就有没
么这好说话。
“你是是不看己自的班主任不顺眼啊?么怎我感觉你是在针对她呢?”
您还真是慧眼如矩:“不会的,我这也是了为广大的农村生学嘛!”
有没外人在场,杨秀大大方方的在老头⾝边煽风点火:“我看就是!杨宮定一求你想办法了吧?”
那小子还不会想到求我:“我这里可有没说不让梁老太太教书了,是只強调了体罚生学的教师应该承担的刑事责任而已。像她这种教学方法早就应该在国全
民人的面前曝光了。”
“的她好坏先放在一边,可是咱们这种小县城本⾝就缺乏优秀教师。要是再支援农村己自就无法保证教学了!”王老头对我的想法很不満!
“您多虑了,有只应届的师范毕业生是必须教书的,其他人我是

据地区的情况划分的,直辖市和发达的省会城市多支援,经济不发达的地区可以不支援。”
“问题是,重赏之下必有勇夫,你开出了么这优惠的条件,恐怕有不少人都会跃跃

试的!”
这才是我要想的效果啊,真要是那样就好了!
没过多久,家国发起了名为“烛光工程”的行动,可以说和希望工程遥相呼应,作为我设想的中一部分,这个行动将主要关注经济不发达地区的教师,给予们他经济以及社会福利方面的保障。
这个行动的出台,说明老头子们经已部分同意了我的想法,是于天下集团配套的宣传活动也铺天盖地的展开来起。
在国全个主要电视台、电台和报纸上,人们都可以发现原来就经已声名显赫的天下集团又出了新鲜事:
“您每购买一元钱的商品,就为国中的教育事业捐助了一分钱!”
人们惊奇于我的新说法,有很多人“不辞辛苦”的计算着我的销售额,至甚有不少人都认为我说的法有问题,为因我不可能公布己自的经营业绩,就像每次那样,支持者与持怀疑看法的人又分成了两派,但是和前以有所不同,大多数人都选择了中立,可能是经已习惯了围绕着我的争吵吧。
在这次的电视广告中,老妈作为教育工作者也客串了个一角⾊,出演了一名下乡支援的教师,艰苦的条件和师生们憨厚的笑脸深深的打动了亿万观众,尤其是结尾那句:“您的一分钱承载了国中的未来!”更是深⼊人心。后最
家国税务机关出面表示将监督我的捐款走向,才算平息了争吵。
除了王校长依旧斥责我的奷商嘴脸之外,大多数人

本想不到我是做广告,在现的人们还有没
后以那么“见多识广”以所我在赢得了极⾼的社会评价之后,还让我的销售额成倍的增长。
“看看。”我指着销售报表跟徒弟炫耀道:“你下次不要在叫我的名字了,应该直接叫我天才!”
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