第二天是星期一，丁宁一大早就一路小跑到了学校。
学校这个时候正是最热闹时分，食堂，路上到处人満为患，丁宁看到这朝气蓬
的场面，感到浑⾝来劲。在学校食堂用了早点，丁宁快步转到己自办公室，然后关起门上网，继续他的网络工作。
博客与坛论秩序近来一切良好，丁宁却不敢掉以轻心，韩雪儿如此厚待他，令丁宁这个知识分子生出朴素的粉⾝相报的念头。
看完网上的东东，丁宁见时间差不多，就给小李老师打了个一电话。电话里头嘱托他带好存折今天到市里来下一，先把五万转到他户头上。
小李老师感
得不行，说马上就过来。一上午没⼲没扰，丁宁的办公室生活依然过得自由自在。
十点钟左右，小李老师打电话说他到了。丁宁马上溜出去，跟小叶说了声径直出了行政大楼，出了学校，上了公
车。十来分钟不到，丁宁在建设行银门口见到小李老师。
两个人是都急切⼲事的人，没多余的废话，飞快地在柜台前办好了事——转四万到小李老师的存折上，取出一万的现钱
在小李老师手上。完事后，丁宁对小李老师说这钱用不
心，说他已找个一慈善机构，后面接着有还二十万，以所，好好造个一计划，量尽发挥这笔钱的作用，让孩子们能有个好的环境读书！小李老师忙说：这你放心，定一好好做！
望着小李老师急匆匆而去的背影，丁宁长出了一口气。他看了眼己自存折，己自转眼又不再是万元户，不过，这种感觉依然常非不错！
丁宁
膛里燃烧起火，他有一种找到人生方向的感觉，至少在最近一段时间是样这。他然忽明⽩个一道理：现代人容易
茫，那不管别的，不管己自心头愿意与否，真心与否，先去做一两件好事、善事试试看，样这，或许人生就会慢慢清晰来起。当然，个一人力量有限，但是要只在己自视力范围內，见看了，碰着了，依己自的能力就别放过。
丁宁这边是不
完钱就没事了，他还准备亲自投⾝洪山小学的轰轰烈烈的建设当中去，且而以他在现在学校的“地位”大概能调集一批人手。他马上想到李大明同志，己自对他好歹有活命之恩，更主要是的他是从农村学校出来的，应该感同⾝受，叫他到学校去组织一帮人，分时间段到洪山小学去支教，应该是常非不错的主意。想到这，丁宁马上给李大明挂电话，没想到他没在学校，在现在市电视台。丁宁这才想起，周倩去省城电视台见习去了，作为同班同学的李大明自然也在见习期。丁宁在市电视台大门口见着李大明，见看这小子
前赫然挂了一牌：见习记者。丁宁把来意一说，但没说洪山小学的捐资有己自出的钱。
李大明答应得很慡快，说明天下午他有空，去那一趟，看看情况。丁宁就说起一去。
第二天下午，丁宁照样从办公室溜出来，在路上开着机手等着李大明。
等了会一，没想到是一辆电视台的采访车停到⾝边，丁宁心想行啊，在电视台没混几天，就道知调动单位资源了。李大明同学看出丁老师的意思，忙说是这单位的采访车，正好要去光明顶拍摄一组风光片，他是这搭个一顺风车。
去洪山小学也是去李村的那条路上，以所 们他两个坐车二分十钟不到就到地方下车了。
两个人边走边聊，李大明对丁宁道说：“丁老师，我把事情简单向们我主任汇报了！”
“们你主任？”
“新闻部主任，他对这个事很感趣兴，以所我过来正好收集一些素材，看可不可以做文章，你看！”说着，李大明还从随⾝的包掏出一小像摄机来，冲丁宁有些得意地晃了晃。
生学终究是生学，丁宁拍了拍李大明同志的肩膀道说：“做新闻挖素材是好的，这事也值得宣扬，但是不要过头，不要歪曲了人家的意思，人家做这个事不图名的，以所，我建议是还一直跟踪，直到整个事算是做成了再来考虑！”
“是的，丁老师，我会注意的！”
“是啊，别搞的什么事都没做，宣传出去，样这一来，所谓的各方面势力都来了，什么送砖头的，送⽔泥的，然后站在镜头面前说什么什么厂家看到电视里有这事特感动，特赶来捐什么什么的，这些人，客观上物质上帮助了，精神上却玷污了，在现不缺这些东西，以所让人安安静静把这事做好这最主要”
“对！”李大明郑重地道说：“我也是样这想的！”
丁宁想了想，然忽提议道：“你可以想个办法做个一DV记录片嘛，做好之后然后把这个传到网上去，不需要走们你电视台的途径啊！”丁宁么这一说，像是点到李大明的⽳位，他马上奋兴地道说：“啊，丁老师，你说得太对了，的真，实其，我一直对记录片很感趣兴的。”
“哦，你还对记录片感趣兴？”丁宁对李大明的这句话来了趣兴。
李大明挠了挠头，笑道：“我也不道知 么怎搞的，像周倩们她搞的电影协会，每周都会放一些大片，经典片，我对那些不感趣兴，不过，一有记录片我就会去看！”
“周倩们她还整出个电影协会？”丁宁更来了趣兴。丁宁对他的追求者着实不太了解。
“是啊，丁老师，您不道知，周倩的理想是想当电影明星了。”
“呵，有还这事！”
“对！”
“是还你小子了解周倩同学！”
丁宁么这一说，李大明马上脸红了。
见李大明是还“余烧”未退的样子，丁宁不敢招惹了，马上换话题道：“么怎样，在现有么这 个一机会，执导一部伟大的记录片！”
果然李大明被丁宁的这句话昅引住了，双目闪耀着最动人的光芒。丁宁继续道说：“记录最实真的故事，记录最感人的故事！”
“好啊！我马上去做个一计划来！”
两个人步行四十来分钟终于到了洪山小学。
丁宁一看，
场上搭了个一临时窝棚，里面堆了不少沙子，⽔泥包，有还大小不一的石头。丁宁心想，小李老师的行动还真快。没看到小李老师的人，却看到小王老师在教室里面上课，上一阵子然后在各个教室像小鹿一般来回穿梭。
怕影响生学上课，丁宁带着李大明转到教室后面。
李大明一看墙上被后山泥石挤出来的大裂
，当时眼泪就流下来了。丁宁看出来了，李大明里心 定一是触动內心深处的东西。丁宁一问，李大明原来读村里面的小学时条件也是很艰苦，但是比眼前却要好一些。
丁宁充当导游，一边走一边介绍，这个时候，李大明极认真地拿出笔记本一一记录下来。
转了一圈，两个人重新站在教室前，着看一溜子简陋至极的教室，听着里面清脆悦耳的朗朗读书声，丁宁先叹了一口气，然后对李大明道说：“看看这些，就应该想到，个一人，实在不应该了为 己自一点芝⿇绿⾖的事纠
不清，搞得己自好象全天下最不幸的人一样，人的眼睛和心应该向外看，样这才能明确己自站在什么地方，对在现所拥的有才能感。”李大明道知丁师是在进一步点化他，重重地点点头。
丁宁然忽不好意思地笑了，他着实想效仿舂州古代贤僧点化人那样，但是他完说之后，发现己自完全不在那个境界，是于情不自噤挠了挠头，⾼僧状也瞬间冰消瓦解，冲李大明同学道说：“我不仅是说你，实其也是说我己自。”
“丁老师，需要我做什么？”
丁宁摇了头摇，道说：“每个人都道知 己自最适合做什么，等下李老师回来了们你再聊。” M.ｙyMｘS.cC