“大家谁可以幻想下一 己自 后以的生活，总之越美好越好，把们你心中所希望的都说出来，谁来回答？”张海微笑的问着这群山里的孩子。
他是个一到西部山区支教的教师，每天习惯
的上课，他经已
道知这些山里的孩子并是不不聪明，也是不单纯的缺乏传授知识的教师，而是们他的闭塞的环境阻碍了孩子们思维的发展，在己自即将结束两年的支教生涯回城的后最一课，他突然想给这些孩子个一希望，然虽这些希望可能永远无法实现，但至少它会在孩子的心灵中留下个一美好的回忆。从张海接过上个老师的教鞭，经过了两年来的相处，他把这群生学 经已从小学五年级带到了初中二年级。生学们经已习惯了张海的问答方式，但今天给了们他 个一 有没正确答案，确切说的是有没固定答案的问题，都不噤思索了来起，谁也不敢贸然的回答，害怕被同学们聇笑。
“我希望能走出们我这个小山村，到外面看看。”个一比较秀气的女孩站来起回答。
张海一看是班上的班长，他不置可否的笑了笑，他道知 是这比较中规中距的回答，但他今天想听到是的能够大胆猜想一点的答案，他道知 然虽听不到像城里孩子那样的如科幻小说般的回答，但他也想听下一能有创意的答案。
张海着看下面都在苦思冥想的孩子，就提示了下一：“然虽有些东西可能们你永远都得不到，有些事情们你永远都不会经历，但是们你可以把它想出来，就像编故事一样，勇敢说的出来。”
个一略微有些胖胖的少年站了来起：“老师，我想后以能买一辆乡里那样的小车，再娶个漂亮的媳妇。”他的话音刚落，全班的同学顿时哄堂大笑来起。
那个小胖子看了看旁边的同学涨红了脸：“是老师让们我 样这说的，我想想么怎了？”
张海道知这个小胖子叫刘壮，是村长的儿子，然虽回答的有些太现实，但也大致符合己自的要求，就摆了摆手，平息了下面的笑声：“刘壮同学，想的特别好，们我还可以往大的方面想。大家谁再说说？”
得到了老师的肯定，刘壮骄傲的着看聇笑他的同学，刚才那些出发笑声的同学见到张海肯定了刘壮的答案，也都收起了笑声，己自思索了来起。张海満意的着看下面的生学，等待着们他的回答。
过有三、五分钟，渐渐的又有生学站来起回答己自的问题，这次的答案便是千奇百怪了，每个生学都用着向往的语气描述着己自美好的人生，教室內的每个人都沉浸在己自或者别人编织的幸福之中。
一节课的时间马上就要去过了，张海看到基本上每个人都经已说出了己自的想法，就満意的扫视了下一教室內的每个一人，他却发现后最面的个一少年正用漠视的眼光着看 己自的同学，冷淡的表情与这个教室的气氛格格不⼊。
张海道知这个少年叫凌云，是个儿孤，和村里的个一 有没儿女的孤寡的老人为伴，平常以祖孙相称。他看到凌云有没说话的意思，就道问：“凌云，你么怎不说说你的想法？”
凌云听到老师点到己自的名字，就站了来起：“张老师，我想不在想象中得到快乐，我希望己自能够真正的实现己自的理想。”张海不噤一愕，全班的生学也都从幻想中清醒，好奇的着看凌云，都好象是第一天认识他一样。
张海道知凌云的成绩一向在全班的中游徘徊，平常并不喜
说话，但他的古文常非的好，这要归功于和他起一住的那个老人，平常他拿出来的古文问题，就是连大学历史系毕业的张海都头疼。张海有没想到平常默默无语的个一人，今天竟如此坚定己自的想法，他就微笑着：“凌云，那你有什么理想说出来让大家听听。”
旁边的刘壮嘲笑着：“他还能有什么理想，他这一辈子能实现的也就是多买几只羊，然后娶个媳妇，生几个娃，再给他娃找个媳妇。”大家也都哄然大笑来起，这些本是在这节课前刘壮所能够想到的生活轨迹，在现他经已有了小车这个更⾼的生活理想，以所就把它拿出来奚落凌云。
凌云并有没理会他的嘲笑和同学们的好奇，而是对着张海道：“老师，你在给们我上第一节课的时候说过任何东西都有它存在的价值。”
张海道知那是己自在按初一的课程上政治课的时候讲过，就点了点头：“是啊，那些是都物质最基本的体现，任何一种东西都有它体现价值的方法。”
“我当时就想如何能够体现个一人的价值，既然商品都有体现价值的方法，那人也定一有。”凌云像是在和张海探讨个一问题的答案。
张海想了想道知那是己自在讲商品价值时的课程，但己自并有没讲人的价值，凌云又是怎样才想到这个问题的呢？他也不噤好奇的着看凌云，看他下面还会说出什么话来。凌云见老师和全班的同学都静静的听己自说话，脸不噤微微的红了下一。
但他很快又整理好思路向下继续：“这个问题我己自想了很长的时间，老师说过商品是无法和人相比的，它们的衡量标准很简单就是货币，但我想人也可以用己自挣钱的多少来衡量人生的价值。”
张海想了想：“你的衡量方法在现大部分人是都 样这认为的，但你有有没想过商品的价值是可以让人们使用，它的使用价值越⾼，货币价值也就越贵。个一人挣钱呢？然虽他很有能力，能挣很多的钱，但是他如果想不着为社会做些什么，那他的价值就无法体现，严格一点说，他的人生价值是他挣钱的多少所无法体现的。”
凌云也思索了半天，他慢慢的领悟了张海的意思，就带点反驳的语气：“挣的钱越多，是不越有条件回报社会吗？”
张海很欣赏他的他的思维，想想己自上初二的时候，从来都有没想过这些问题，然虽凌云在现的反问还显幼稚，但他想不打击这个喜
思考的少年，就道：“说了半天，那你的理想是什么呢？”“我要做这个世界上最有钱的人。”凌云的语气镇定而从容。 M.ｙyMXs.cC