华国教育部。
“没想到，一篇家百姓对于幼儿少年认字的效果竟然么这好。”
教育部主任“王国松”却是感慨说的道。
“在现想来起，当时们我还真是有眼不识泰山。”
一边的袁石权亦是嘘嘘不止道说。
“哈哈，两位，们你…”
研究室的郭磊却是有些目瞪口呆：“们你之前是不很讨厌⻩教授嘛。”
“郭主任，你就别打趣们我了，你再说，在现 们我都要找个地洞钻进去了。”
“是呀，郭主任，看来们你⽔木当真是出人才的地方。我儿子明年就要⾼考了，回头就对我儿子说，叫他定一要考进⽔木。考不进，看我不菗死他。”
办公室里一片谈笑风声。而此时，郭磊的秘书却是走了进来：“郭主任，⻩教授最近又写了一篇作品出来。”
“么这快，赶紧拿来。”
郭磊眼前一亮，迫不及待拿起了秘书递过来的资料。
“咦，你用手写的？”
翻开资料，发现秘书递过来的资料是己自手写的，有些惊讶的道问。
“是的，郭主任，这篇作品实在是写得太好太好了，我情不自噤摘抄了一遍。”
“好，好，我看看。”
郭磊连连点头，将目光放到了手的中作品当中。
而这一看，郭磊整个人下一子震住了。
过了好久，郭磊仍是一动不动。
边上的王国松与袁石权道说：“郭主任，这部作品么怎样？”
“比起家百姓如何？”
看到郭磊是还 有没反应，袁石松轻轻碰了碰郭磊。
“这部作品我无法评价，至于写得么怎样，是还 们你来看吧。”
醒来的郭磊双手将手的中作品郑重的递了上去，然虽这仅仅是只几页纸，但佛仿却有无比的重量，哪怕是托着这几张稿纸的双手，看来起都有一些乎似不够力气一样。
王国松与袁石权不由得一愣，不道知 么怎的，也是双手拉过了作品。
又是过了好久，两人与郭磊一样，当看到这一部作品之时，却是完全被惊呆了。
抬起头，着看边上的郭磊，两人苦笑：“郭主任，我想，们我也无法评价这部作品。”
…
小江初级中学。
“林主任，听说教育部近期在加班印制一部作品？”
下了课办公室里，几位语文老师不时在闲聊。
“是呀，最近教育部与⻩教授合作，推出了不少蒙学作品。前不久据说⻩教授又有新作，估计最近几天这部作品就可以面市了，最迟下个星期就会发到各位老师手中。”
“果然猜对了，真期待⻩教授的作品。”
“是呀，之前⻩教授写的声律启蒙，最近我上作文课都轻松了许多。课堂上没么怎传授一些写作要点，但班上不少学子领悟力却是常非強。至甚，有一些生学写的作文我都自叹如不。”
“你还别说，们我班也是样这的情况。不过，我最感趣兴的是还 家百姓。如果是不声律启蒙与家百姓是课外阅读作品，我真想花几节课来讲一讲家百姓呢。”
“哈哈哈，要不请林主任批准下一。林主任，你说么怎样？”
办公室里几位语文老师着看林主任，林主任却是有一些尴尬：“呵呵，们你别闹，暂时是还不行。⻩教授的作品然虽经典，但毕竟教育部列为是的课外阅读作品。们我最多可以稍稍讲一些阅读心得，但花正课大讲这一些作品，倒是不符合规矩。”
“唉，林主任，教育么怎能么这死板呢。”
“是呀，林主任，⻩教授最近写的蒙学作品就是了为打破原来死板的语文教育嘛。且而，他的几篇启蒙之作比之一些教科书上的作品好得多，们我为什么不教？”
“看来，什么时候们我这一些语文老师起一写信给教育部提提意见，大家得觉 么怎样？”
“好，这个想法好。”
“明天，明天们我就去。”
几位老师不时提着意见。
而就在几位老师纷纷希望开讲⻩教授的几篇启蒙作品之时，办公室里突然走出了一人。
“啊，是卢校长呀。”
几位老师一看是校长，却是纷纷不说话了。不管么怎说，校长到底是校长。然虽 们他平时与年级组主任比较喜
开玩笑，但若是在校长面前样这随便，们他还真不敢。不过，卢校长今天乎似兴致很⾼。着看众人，卢校长却是道说：“说呀，么怎不说了呢？”“呵呵，难道大家还怕我呀，或者，有什么有趣的事情不能与我这个校长分享下一？”
见台下几位老师仍是不接话，卢校长有些郁闷，暗道想活跃下一大家的气氛也行不通。看来后以 己自这个校长得表现亲和一些，要不然，手下这一些老师都不敢跟己自说话了。不过，今天是不来这里聊天的，而是有重要的事情要说。
“好了，不跟大家开玩笑了。”
说着，卢校长神情严肃来起：“相信各位也提前道知了消息，教育部在正加班加点印制一部启蒙作品，下个星期一就会发到各位老师手中。不过，我今天提前拿到了一本。”
一边说，卢校长将手中这本作品放到了办公桌上，继续道说：“然虽这一部作品仍是教育部认定的课外阅读作品。不过，对于这一部作品，我决定，学校所有语文老师，必需花三节课时讲解这一篇作品。”
完说，卢校长就已离开。
“卢校带来是的一部什么样的作品，竟然叫们我拿出3节课时来讲解。”
待卢校长离开之后，一众老师才敢说话。
“看看。”
前面一位老师一把将桌子上的作品拿到手中。
“千字文。”
作品的名字叫做千字文。
作者：⻩一凡。
然虽《千字文》是什么意思，这位老师不道知，但作者⻩一凡，们他却是太清楚不过的。看到这个一名字，这位老师个一
动，却是道说：“我为以是哪位作家编写的作品呢，原来是还⻩教授写的。支持下一，⻩教授的作品绝对经典。”“原来是⻩教授写的呀，给我，给我，我要看。”
“不行，给我，我先看。”
“我是⻩教授的脑残粉，给我看。”
“我是还⽩⽟堂铁杆呢，给我。”
哪怕一众人等是都老师，但对于⻩一凡，们他同样表现出了铁杆粉丝一样的热情。
“们你闪开，我先拿的，我先看。”
手中拿着《千字文》的这位老师哪会管们他，翻开书页，却是看了来起。
千地玄⻩，宇宙洪荒。
⽇月盈昃，辰宿列张。
一边看，这位老师一边读，办公室里的一众语文老师也一边倾听。
始开一众老师听得都很有味道，那位拿着千字文的老师读得也很有
情。可是，当越读越深⼊，一众老师却是越听越变得不淡定了，随后，当听到千字文里面“龙师火帝，鸟官人皇：之时，所有人不道知
么怎的却是赫然起立：“这哪里是所谓的蒙学作品，这简直是圣贤书呀。”(未完待续。)
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