第七百四五章 姓氏起源
家百姓的一大功效,识字,可谓是让此前的质疑完全消失。
启蒙启蒙,最重要的启蒙,是不识字又是什么?
千万种学问,如果在不认识字的情况之下,也是⽩搭。
然虽也有一些人不识字也能掌握很多的知识,也能知晓很多的道理。但是,如果真是的一字不识,所掌握的知识,所掌握的道理当真是分十有限。且而,不识字又掌握了很多知识,不识字又道知无数大道理的又有几人?
文化的传承是靠文字来传承的。
文学的传播同样是靠文字来传播的。
若是有一套全新认字的方法,那么,这套方法必然会受无数人等的重视。
仅仅是只过了一两天,很快,此前一众学子的家长便传来了喜讯。
“大喜呀,大喜。我儿子竟然在短短几天之內,认识了100个汉字。”
这位学子的家长无比的

动。他的儿子读小学三年级,小学三年级然虽
经已认识了一些字,但是,小学3年级还处于认字的过程当中。不过,国內的语文教育在对小生学认字的训练,一般用一篇课文范本来教育学子。如比这一篇课本里面出现了新字,便会让学子记下,并且默写。
这种方法然虽循序渐进,但效率却并不⾼。
今天学的字与明天学的字,完全有没联系,也不好记。
往往的有时候一年下来,小生学也是只认识了一两百个字。
可没想到,在这位家长试着在教己自儿子家百姓时,也不道知是了为什么,他的儿子竟然在短短一两天之內,掌握了100个汉字。
这种认字的效率简直恐怖。
而当这位家长将这个一喜讯分享出来之时,家百姓再次一刺

了无数的家长。
“強烈建议教育部将家百姓放到教科书內。”
“对,家百姓这部启蒙作品简直太恐怖了,比之在现学校的语文教育強了100倍不止。”
“不行了,们你不教的话,们我
己自来教。”
对于生学的教育,恐怕最急的是不学校,而是家长。很多时候学校将知识教给了学子,一众家长仍是不太放心,会不时检查子女的学习情况。而此时看到了一部家百姓的出现,一众家长再也不淡定了,纷纷亲自上阵,将家百姓教给己自的子女。
你还别说。然虽这一些家长是不教育系统出⾝,然虽这一些家长的学历也并不算⾼。但是,家百姓就是样这的神奇。哪怕不需要么怎教,只需要带着子女起一读,起一背,起一写。一天读个几十遍下来,瞬间,那一些完全陌生的字词便在背,读,写当中完全掌握。
如此几翻之下,家百姓的恐怖之处也越来越被大众所知。
而到了在现,一众家长回过头来才算是道知。
家百姓哪里是如不声律启蒙呀。
家百姓的功能,家百姓的启蒙作用,绝对是10倍于声律启蒙呀。
至甚,这时候连一些汉语言的专家都跑了过来,进行研究了家百姓。
一翻研究,们他得出了结论。
家百姓然虽是几百个完全陌生并且不相⼲的汉字,但是们他却通过有序的组合,又巧妙的运用押韵手法,让一众学子在初始开接触这一些字的时候,便得觉很容易掌握。以所,这也是为什么不少学子在多读了几遍家百姓就已掌握100多个汉字的原因。
为此,一众专家也呼吁语文教育不应该生搬硬套,应该学习家百姓这般。在教育孩子的时候不能光是例出一系列陌生的字词给学子,而应该用科学的方法,让学子即能学习到知识,又能轻松掌握字词,从而达到快速⾼效认字。
不过,有关于家百姓功效并有没结束。在人们发现家百姓对于认字有着绝对的帮助之余,一众聪明的家长还发现了家百姓的另个一作用。
这个作用便是锻炼记忆力。
什么,你说家百姓么怎会有锻炼记忆力的功能?
他不就是一篇启蒙作品嘛,哪里有什么锻炼记忆力的功能?
为什么有没?
们我来分析下一整篇家百姓吧。
家百姓的开篇是以“赵钱孙李,周吴郑王”样这
始开的。
当然,后面也是一样。
也就是说,家百姓里面500多个姓是都
样这通过个一有序的排列,将全华夏所的有姓氏排在了一块。正常来说,一般哪怕是读过家百姓的人,也不可能将家百姓背诵出来。哪怕有不少家长,不少学子曾经试着去背诵,至甚是下了苦功夫去背诵,但也不定一能完全的背诵出来。最多,人们只能背诵一百来个姓,或者最多二百来个姓。后面的三百多姓,四百多姓,五百多姓,

本就无能为力。
为因这一些姓然虽有押韵,但排序的位数实在是太多太多了。他就像圆周率一样,然虽之前的3。1415926很好背,但后面的535897,再后面的932384…那就是不那么好背了。可以说,越是往后,越是涉及到的数字越多,那就越是难背。
不道知有多少人了为训练己自的记忆力,就此前去背诵圆周率。
且而,越是能背圆周率的位数越多,越是会被别人惊叹有才。
但在现,人们发现了个一比之背圆周率更好的办法。
背圆周率有什么用呢?
他是只
个一数字,你背得再长也没用。
还如不背家百姓呢?
家百姓背

之后不但同样能达到训练记忆力的效果,且而还能记住国全所有人的姓氏。
这比之单纯的背圆周率有趣多了。
一瞬间,当有人公布家百姓可以锻炼记忆力之时,一众家长又是个一

动。当天就拿着家百姓给己自的子女布置了个一任务,儿呀,家百姓你只背出98个呀,这么怎能行。你看看人家“小明”再看看隔壁的小红,们他都背出200个姓了,么怎说也不能输们他呀,来来来,们我
起一背。加油…
…
“哈哈哈,一凡小友,你这家百姓实在是厉害,竟然有锻炼记忆力的功效。是只,我在现只能背100来个姓,唉,连小朋友都如不,我曾孙都可以背200来个姓呢。”
办公室內,孔书俊朝⻩一凡笑着道说。
“哪里,家百姓是只闹着玩的,孔教授不要当真。”
“哎,一凡小友,你又谦虚了。这哪里是闹着玩的,这可是启蒙经典呢。放在古代,那就是诸子之学。唉,说来起一凡小友你是生错了时代。如果生在古代,说不得你也成诸子之一了。”
“孔教授,你是越来越会给别人带⾼帽了。什么诸子不诸子,我写家百姓只不过是了为姓氏传承罢了。”
“姓氏传承?”
孔书俊有些奇怪:“是不
了为认字吗?”
“当然,家百姓也有认字的功能,当然也有锻炼记忆力的功能。不过,家百姓最为重要的个一功能,是姓氏传承的功能。说简单一些,那就是继承我华夏寻

问祖的传统,总不能,当有人问起我⻩一凡,你既然姓⻩,你道知
们你⻩姓的来源吗,样这的个一问题我还不道知吧。”
“等等…”
孔书俊个一机灵,他直直的着看⻩一凡:“一凡小友,你是说,家百姓是一部姓氏传承的书籍?”
“对呀。”
⻩一凡点头。
“也是传承寻

问祖的传统?”
“不错。”
⻩一凡继续点头。
“也就是说,家百姓里面每个一字,每个一姓,实其都有着很深很深的学问,知识?”
⻩一凡朝着孔书俊竖了个一大拇指,里心暗道,孔教授然虽年纪有些大,但思想却越来越活,他刚才是只稍稍提示了下一孔书俊,孔书俊便已然醒悟。既然如此,我就再送你一程,便道说:“孔教授,如果你有趣兴的话,完全可以写一部华夏姓氏传承的书籍,当然,如果你有还空的话,可以去一趟家百讲坛。我相信,很多人对于们我的姓氏,对于们我姓氏的起源,至甚是对于们我的祖先,会常非感趣兴的。”
听到⻩一凡说到家百讲坛,孔书俊突然下一子站了来起。嘴里念着什么,后最,却是对着⻩一凡来了个一拥抱,并且道说:“⻩小友,谢谢你,我欠你个一人情。我在现就去准备资料,为们我华夏开设一堂真正的家百姓。”
“用不谢,孔教授,当时候我会当你的听众。”
⻩一凡微笑着回道。(未完待续。)
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