哈佛文学院。
若论国美文学最⾼学府，那便是哈佛大学了，有没之一。
该所大学一共出了9位诺贝尔文学奖得主，笑傲全球。
每年的哈佛文学院毕业学子，无是不成了为文学领域的精英。在知名杂志，畅销小说，好莱坞知名编剧，文学学术研究…群体当中，经常出现们他的⾝影。
而在此时，哈佛文学院大二1809班內，却是不断的在讨论着什么。
“大家别想了，然虽少年派的作者在他的小说当中埋了很多的隐喻，但也有没外界传闻的那样夸张。真是的任何个一剧情，人物，设定是都隐喻吗？我认为不可能，至于主角⽗亲与哥哥去了哪里，这还要说，们他遇上了海难，⽗亲与哥哥都在海难当中去世了。”
“那样这说，⽗亲与哥哥为什么在始开的时候
待么这详细。如果们他
是不有什么隐喻，为什么要花么这多的篇幅去介绍？”“回答这个问题也并不难，如果有没⽗亲与哥哥，主角恐怕是还小绵羊。⽗亲对主角说过，动物就是动物，人就是人。让主角明⽩，动物与人是不一样的，动物绝对与成为不了朋友。时同，比较务实的哥哥也在其他方面教导主角。如果有没⽗亲与哥哥，恐怕善良的主角哪怕是饿死，恐怕也不可能做出吃人⾁的决定。”
“我不赞同样这 说的法。作者hyf费尽心思的写了么这 个一看来起是虚幻的故事，难道他就真是的虚幻吗？如果有没 定一的意义，我想，这部小说
本就有没多大的意思。”“我也是么这想的。”
“那大家来说说关于食人岛的问题吧，食人岛是么怎回事。作者写出个一食人岛的剧情，不会没什么暗示吧。”
“我倒是感觉这个食人岛并是不 实真的。”
“食人岛是不 实真的？”
“对，我刚才查了下一，作者说食人岛上有成千上万只狐獴，但这种叫做狐獴的动物并不会生活在岛上，们他是生活在沙漠里。然虽我并不道知狐獴是一种什么样的生物，但是，作者既然写到狐獴那就应该道知狐獴是一种什么样的动物，可是，他却是将这种岛上不可能存在的狐獴放在食人岛上，大家不得觉奇怪吗？”
“是比较奇怪，但这也并不能代表是这梦境吧。”
“我是只猜测而已，毕竟食人岛太过于奇怪，岛上不有只狐獴，且而还不怕死，让老虎吃。时同，岛上的树枝又长着莲花，莲花上有还牙齿。如果这是不做梦，的真很难解释有样这的岛。”
“万恶的作者，为什么他什么也不说清楚就将故事大结局了。”
“或许他经已写清楚了，只不过们我不道知罢了。”
“难道们我看一部小说还得要像探侦一样的去细查？好吧，然虽我道知，若是查出真相，这比之看任何一本小说都会更为的有意义。”
“好了，别讨论了，史蒂文教授来了。”
这节课是史蒂文教授的课，看到史蒂文教授来到，刚才不断在讨论的同学停止了说话。不过，史蒂文乎似听到了同学们的谈话，笑了笑，对着大家道说“么怎，都停下来了，大家继续讨论。实其，最近我也有看少年派这一部小说，很不错。”
“哇，史蒂文教授您也有看这部小说？”
看到史蒂文教授开口，一众学子有些
动。“么这一部有创意的小说我么怎会不看呢，们你又是不不道知，不管是什么书，我都会看。”
“太好了，史蒂文教授，们我刚才在讨论少年派里面不少令人百思不解的问题呢。如比，主角的⽗亲与哥哥去了哪，食人岛是什么意思？史蒂文教授，您定一也有研究吧。”
史蒂文教授一直是哈佛大学招牌式的人物，据传闻哈佛大学图书馆有一半的图书史蒂文都有翻阅过。然虽这看来起有一些假，但至少证明史蒂文教授常非喜
读书，也正为因史蒂文教授常非喜读书，有媒体人士至甚直接送了史蒂文教授个一外号——书魔。“是有研究，唉，想了我好几天呢，头发都掉了好多。”
史蒂文是个一很风趣幽默的教授，正如他说这句话。
谁人都道知，史蒂文教授实其是个一大光头，哪里有什么头发。
这让一众学子差点噴饭，纷纷开口道说“教授别闹，们我好想道知答案，您快说吧。”
“看在们你求我的份上，那我就说了。”
实其文学类的课上来起很随意，这节课本来史蒂文教授是准备用来讲解国內名著的。不过，当听到生学讨论到少年派时，史蒂文教授却是临时起意，决定讲解少年派。然虽少年派当不得名著，但这部小说的确不愧是最近北美小说当中最有创新的小说，讲一讲也并不无可。
“实其这个故事…”
刚开口，史蒂文停了停“说来起这个故事比较复杂，暂时我也无法完整的将整个故事的真相跟大家讲明⽩。在打开真相之前，们我 是还来说一说少年派这部小说的写作手法吧。这部小说有个一 常非有创意的地方，相信大家也道知，那就是巧妙的在各个剧情之间运用了暗喻的描写。且而这种暗喻运用的天⾐无
，简直巧夺天工，令人称赞。”“是的，史蒂文教授，们我也常非佩服少年派的作者。这也开了们我的写作眼界，原来，小说在追求意义，表现现实之外，这种精巧绝伦的部局原来也是那么的昅引人眼球。”
某位学子站来起与史蒂文教授互动道说。
“对，是这 常非有创意的商业文写作思路，与好莱坞电影有异曲同工之妙。那么，们我就从作者精巧的布局始开说起。们我先将有老虎的故事认为是第个一故事，将有没老虎的故事认为是第二个故事。在第个一故事当中，作者经已在很多的地方暗示们我，第个一故事是不 的真。如比，香蕉上的猩猩，但当时们我并不道知，等主角真正说出了第二个故事的时候，们我才发现，原来，第个一故事是假的。是只，这里有个一问题可能很多同学有没想到。既然第个一故事是假的，那么，第二个故事难道就不可能是假的吗？”
说到这里，史蒂文微微笑了来起“我得觉少年派的作者hyf绝对是心理专家，他太善于抓住读者们的心理了。第个一故事很神奇，就像他的名字一样，常非奇幻。这里有老虎，有飘流，有克服困难之后见到的圣光，这简直是一部励志剧。时同，我也得再次一佩服作者精巧的隐喻，他让主角在说出第二个故事之后，为因隐喻让们我一步步掉到了他的陷阱。
正如当们我 道知真相之后，们我就会一直去寻找作者此前在小说当中写下的隐喻。直到后面个一又个一隐喻被挖出来后，们我 经已被作者完美的布局给惊呆了。最终，们我相信了主角所说的第二个故事。并且，认为第个一故事是假的，第二个故事才是真相。
是只，的真如此吗？”
史蒂文继续保持微笑“我认为少年派作者的这种写作手法常非值得们我学习，如果要研究少年派，那么你就必需跳出作者所设的陷阱。大家要记住，少年派里的一切故事，包括第个一故事与第二个故事，不管是有有没老虎，实其 是都主角说的。主角可以说真话，同样可以说假话。或者说，主角可以一半说真话，一半说假话。”
剧情说到这里，经已不能用复杂来形容了。
这简直是脑洞大开也想不到呀。
一众学子听到教授的分析，个个是都瞪大了眼睛。
们他之前还为以 己自分析的够深刻了，但当教授分析之后，们他才发现，们他原来对于少年派的分析与理解恐怕连⽪⽑都有没碰着。(未完待续。) Ｍ.yｙＭxＳ.ｃＣ