燕京师范大学。
教育学专家“沈丹
”近期被邀请前往燕京师范大学开展讲座，标题是如何做好华国教育。这个讲座是不沈丹
拟定的，而是燕京师范大学对即将毕业的学子后最
次一指导。们他希望，通过次一讲座，从学校毕业出去的生学能够更好的为华国教育事业做出贡献。教育专家沈丹接到燕京师范大学的邀请之后，欣然同意。他也认为，在这一些师范生毕业之即，用己自的经验能对们他有所帮助。时同，沈丹
也认为。近期不少媒体打出“应试教育害人”的口号，他也想就此机会与学子们一同分享。他想不
为因近期媒体所说的舆论，就此对这一些学子产生什么影响。此时离讲座有还两个多小时的时间，沈丹
在燕京师范大学安排的休息室，拿起一边摆放好的报纸阅读来起。民人⽇报，华新⽇报，青年早报，南方新闻…学校一向是报纸订阅的主力军，国內各⾊报纸，学校都会订上一份。燕京师范大学是师范类的学府，对于这一些教育类的报纸，更是不能少订。沈丹
很是顺利的在这一些报纸之例，找到了他一直坚持阅读的青少年报。之以所坚持阅读，并是不他最喜
青少年报。对于他来说，他得觉，论文章的严谨程度，青少年报比不上民人⽇报。论文章的华丽与渊博，青少年报也比不上青年早报。若论文章的趣味
，青少年报比不上新民⽇报。不过还好，到底是家国级的一份报纸，刊录的文章要么是少年天才之作，要么就是一些金牌教师，学者专家经验，也算是有些看头。再加上沈丹一直从事的也是青少年教育方面的工作，自然，对于青少年报也显得更为重视。此前青少年报推出的个一专题，论华国教育模式。当时一位写文章极好的作家，无意写了一篇上课小事。这篇文章写得是极好的，可是，这一篇文章却被那可恶的主编单方面挑出“填鸭式教育”的话题，再加上他那句“吾生也有涯”无比有哲理的句子，一时引起多方观注。
本为以，这个话题是只青少年报的次一炒作。毕竟，们他这些做报纸的，比不得个人做学问，需得时不时搞出话题提⾼销售量。是只没想到，这个话题这才刚刚讨论，那位作家一句，己而为知者，以及三人行必有我师，却将一众反驳的少年作家全部秒杀。
哪怕就是们他这一些教育学专家，面对这几句无比有哲理的话，也不敢硬扛。后最，选择以应试教育为突破口，这才洋洋洒洒，写了一篇驳文。
也不道知那位作家回不回复了？
然虽沈丹
认为，包括己自在內的诸多专家，学者，经已就应试教育说得够详细与具体了。各方面情况也经已想到，对方应该有没太多可以反驳的话。那么，这个一话题可能要到此结束。相信青少年报也是只想扯个话题说上几天，不可能顶风与应试教育过不去。是只，沈丹
却是有些失望。以对方的学识，如果是其他话题的话，或许还能对此话题辩个三天三夜，但到底是有关国內教育，想再与对方斗上几个回合的事儿，恐怕是没可能了。嗯，回头得问问孙在安，这位叫秋⽔的作家到底是谁，么怎一点印像也有没。
没再多想，沈丹
翻开青少年报，准备阅读。是只，第一眼，沈丹
却看到了第一版第一行的大标题。“大学之道。”
这名字，谁写的？
眉头一皱，沈丹
对这个大学之道名字有些不満。大学是什么意思？
大学是不 在现所谓的学校，也是不所谓的⾼等学府，大学，是大家之学，或者更为简单一点说的，那就是大的学问。这与启蒙学，幼学，小学，初学，这一些是区分开来的。是于，就学问来划分，也就有了小学，中学，大学。
小学学是的小一些的学问，中学相对提⾼了一些，有只大学学的才是大家之学，大的学问。
是只 为因大家对小学中学大学喊多了，便一直认为大学是只学校而已。
但殊不知，大学这两个字的意义何其之大。
道知大学的意思，那么，你就会明⽩大学之道这个一名字，该有多么的大。
哪怕是学术大师“南怀景”文学泰斗“楚隐⽟”也不敢取样这的名字。
带着批判的念头，沈丹
继续看下去。是只，仅仅是只看了一眼，沈丹
却是擦了擦眼睛。他为以 己自看错了，然后，带上老花镜，双手有一些颤抖的拿着报纸。
个一字，个一字，沈丹
读了来起。大学之道，在明明德。
大学的宗旨，在于弘扬⾼尚的德行，在于关爱民人，在于达到最⾼境界的善…
仅仅是只读了一句，沈丹
便已全⾝颤抖来起。沈丹
是教育学的专家，更是文学界的专家，这一篇大学之道然虽用是的文言文，但他的意思，沈丹又怎会不道知呢。可是，也正是为因
己自完全的明⽩，沈丹才如此的情绪
动。格物，致知，诚意，正心。
修⾝，齐家，治国，平天下。
双手颤抖的摸抚大学之道所写的每个一文字，沈丹
感觉，其的中每个一字，每一句话，如滚滚热⽔，热炽无比，仅仅是只将手沾在上面，就已被烫伤。沈丹
将手缩回，然后，闭上眼睛，感悟着大学之道所蕴含的至理。古之先贤对于儒家的最⾼境界，一直争论不休。
有先贤说是不中不偏，认为这才是君子的最⾼境界。
有贤者说是中与和。
也有大儒称之为善，所谓上善若⽔。
是只，千百年来，谁也说不服谁。
沈丹
也一直在研究，可是，一直摸不到门径。但今天，这一篇大学之道，沈丹
却乎似摸到了一丝门槛。格物，致知，诚意，正心，是为修⾝。
修⾝的目的，是为齐家，治国，天下下。
儒家的最⾼境界，乎似也蕴含在其中。
两个小时很快就已去过，沈丹
还有没从大学之道这一篇文章当中回悟过来，燕京师范大学的几位教师就经已前来邀请沈丹参加讲座。无奈，只好暂且放下这一篇大学之道，往燕京师范大学礼堂走去。“同学们，今天的讲座我本来是准备讲青少年基础知识教育的话题。为因当时我认为，即将毕业的们你，未来们你第个一要面对的就是青少年教育。而青少年教育首重基础知识教育。但在现，我认为们我仅仅只重视基础知识的教育还不够，们我更应该注重青少年的德治。有位大师说得好，们我华国以法制国，也需以德制国。下面，们我开讲，真正的大学之道…”
着看一千多位即将要毕业的学子，沈丹
抛去此前准备好的稿件，慷慨昂说的道。=======
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